天津人气不错的少儿编程培训班在哪

如何选择少儿编程机构？

随着人们对于编程的普及，少儿编程机构可以说在国内已经遍地开花。但是由于少儿编程机构的大小不一，参差不齐，教育水平也就有高有低。导致很多家长在面临选择的时候犹豫不决，今天，小编就从少儿编程培训机构的专业角度来给家长们普及一下知识，如何选择靠谱优质的少儿编程机构？

1、教育理念

不同于成人编程培训，少儿编程的主要目的是培养孩子编程思维，通过学习编程知识，逐渐影响他们分析问题、解决问题的思维模式，打破常规教育形成的惯性思维。此外，课程需要避开成人编程的枯燥与抽象，结合STEAM创客教育理念，通过所见即所得，快速反馈机制等环节，刺激孩子主动学习，让孩子的学习兴趣和学习习惯都往良好的方向发展。少儿编程为全国5-16岁青少儿培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合学科能力。

2、师资力量

由于编程的专业性门槛较高，少儿编程教育对老师的资历背景和专业程度要求也很高。同时，既然是面向青少儿，老师还需要具备与孩子相处的技巧，热爱教育擅长沟通。聘请富有经验的海外名师授课，倾力研发打磨课程，让优质的知识与资源自由流动起来。

3、教学方式

对于少儿编程来说，趣味性兼知识性少儿编程更为受孩子欢迎。采用游戏式互动教学法，螺旋式上升无缝衔接课程体系，专业名师倾力打造全体系课程。

4、课程设计

孩子的学习时间与机会是很宝贵的，所以少儿编程需要有完善的课程体系，从而促进孩子持续性的系统化学习，避免一些拼凑式课程和简单重复练习。

许多孩子在学校课堂上学习知识点时，常觉得自己的学的东西在现实中应用不到，所以课程内容既要吸引孩子的兴趣，也要能够结合实例进行应用。此外，编程课程需要有机地与其它学科关联，融入数学、逻辑、几何、物理等知识，与学校的学科教育呼应，提升单位时间的学习价值。

5、上课形式

孩子上课的形式主要有两种：线上班和线下班。对于少儿编程来说，相比线下的面授教学，线上学习更有效。第一，线上教学不限地域，可以随时获取与一线城市同样的优质教育资源。第二，在线学习时间空间选择自由，能够节约时间成本，也避免往返培训班的辛苦忙碌。第三，在线学习过程数据化，学习反馈更快，让老师的帮助更准确，孩子学习效率更好。第四，在线学习是面向未来的学习模式，是让孩子从被动接受知识到主动获得知识的过程，培养孩子自主学习的能力。采用线上教学形式，帮助孩子理解编程概念，掌握更多的编程技能。

各位家长在面临选择的时候，要根据多方面的因素去考虑。尽量选择像这样受欢迎且有趣教学方式的线上机构。作为专为5-16岁青少儿提供在线编程教育的平台，凭借各方面优质的软硬件条件，相信会为更多孩子提供专业的教学课程。

如何才能提高线上编程课培训效果？

目前很多家庭都在考虑让孩子学习线上的编程课程，因为这样既可以避免舟车劳顿，同时还可以提高孩子的学习效率。对于家长而言并不是让孩子参加线上编程课培训后就什么都不用管，而是应该真正的关注孩子的学习进程进而给与帮助，而接下来就来说说这个话题。

第一，其实提到线上编程课培训效果不仅仅取决于孩子，而是应该结合孩子选择合适的课程。线上课程选择时关键在于孩子的注意力可以集中，因此在选择课程之前要判断孩子的情况，不要刻意让孩子选择难度高的课程，哪怕看似类型动画片的简单课程只要可以确保引起孩子的兴趣就是好的课程。

第二，线上编程课培训效果往往和孩子的练习情况有关，因此这种情况下家长纵然不懂编程也应该考虑鼓励孩子进行练习和创作。任何知识想要牢固都要进行输出，而少儿编程本身就是一种学习思维，这种情况下就要更加重视输出，孩子不需要作出过于复杂的编程，只要迎合思维以及获得成就感即可。

第三，其实对于线上编程课培训的效果，还应该把注意力放在孩子的授课老师方面，因为老师的授课风格足够生动才能引起孩子的共鸣和兴趣。因为少儿编程的本质是培养逻辑思维，因此老师作为引导者自然应该足够吸引孩子，这就要看孩子对于老师的态度如何。以上介绍的就是如何提高线上编程课培训效果的方法，随着未来孩子学习少儿编程更为普遍，自然更应该重视刚才提到的这些，无论是课程体系还是授课氛围以及老师的情况都值得考察，然后再来循序渐进的提高孩子的思维能力。

如何辨别青少儿线上编程学习哪家好?

说到青少年人们脑海中最常浮现的词语大概就是祖国的花朵、未来的希望、少年强则祖国强等等这样的字眼，很多人喜欢用早上的太阳来形容青少儿就是说明这是一类朝气蓬勃充满活力的人群，因此对于这类人群的教育问题也就摆在了我们的面前，快节奏的社会步伐，高压力的工作体验让父母可能抽不出很多时间陪孩子去参加各种辅导班，因此线上教育就应运而生，那么青少儿线上编程学习哪家好你知道怎么辨别吗？

网络是个大染缸，可以教会青少儿如何更加有效的学习进步，同时也可能让一些经受不住诱惑的孩子陷入网络社会不能自拔从而丧失了学习的热情，因此选择很重要，青少儿线上编程学习哪家好是困扰很多家长孩子的问题，家长们要好好筛选从而辨别出好坏，可以通过人们的评价来了解，总体评价都不错的教育机构肯定会好很多，这就需要家长们好好阅读评价，给孩子选择一个好的线上教育机构。

解决青少儿线上编程学习哪家好这个问题其实并不是那么难，因为我们不一定要找出最好的学习机构，可以让孩子线上学习，自己体验一下，孩子接受快的，通过学习进步快的线上教育对孩子的学习很有帮助，因为每一个教育针对的群体对象都是有差别的，所以适合孩子的对孩子来说就是最好的，这一点家长一定要认识到，这样才能给孩子带来收获。

线上学习解决了家长必须请假陪孩子跑很远进行学习的难题，同时让孩子在家就能学习到想学的知识，是值得大力推广的。

如何教会孩子承担责任？

责任什么是责任？人在这个社会里除了享受其应有的权利外，还应承担一定的责任。这样就要我们人本身具有责任感。

何谓责任感呢？责任感，是一种高尚的道德情感，是指一个人在社会交往中对自身的社会角色及其所承担的义务，对其所属的群体的共同活动、行为规范及自身所应承担的任务的认知、情感体验和相应行为。

如今的家长往往忽视了培养孩子——责任感，他们的观点是，只要学习好，其他都无所谓了。如今，我们已进入了高速发展的知识经济时代，对人才素质提出了更高的要求，社会的发展要的不是光有智力的拐脚人才，而是需要德才兼备的健全人才。所以，要孩子形成良好的责任感一定要从小培养。

根据心理学上的分析，4岁以后的幼儿的思维概括性和心理活动有了很大的发展，这一年龄层的幼儿对于自己所担负的任务已经出现了的责任感。例如幼儿阶段所表现出来的各种主动尝试的愿望，这正是一种责任感的萌芽，也是教育的良机。

孩子自己要求独立吃饭，试穿衣服，手脏了自己洗，书包自己背……家长一定要大力支持，但是往往有许多的家长并非这么做，相反，如孩子独立吃饭，把饭粒弄得一满地妈妈就会迅速躲过碗，取而代之；孩子第一次洗碗，敲破碗时，父母就会让孩子靠边站自己亲自动手；还有孩子放学上学时总会看到父母爷爷奶奶主动的为孩子提书包……

家长的这些行为结果是什么？短期结果，饭粒不会弄到满地都是；碗不会打破，也不用担心孩子受伤；为孩子减轻了肩上的负担……

长期结果，逐渐让孩子觉得自己无能，随之依赖性增强，责任心也随之萎缩了。

人的一生做错事是难免的，大人是如此，何况小孩呢？关键是做错事后如何正确对待。家长不应麻木地为孩子承担责任，替孩子做得越多、照顾得越周到，就会使孩子长期生活在逃避自我责任的环境中，反而会使孩子变得自私、冷淡，对家庭、社会缺乏责任感。这样是不利于孩子成长及将来发展的，我们需要做的是让孩子知道做错事是自己的责任，而且必须为自己的过错付出代价，这样的代价是很有价值的，是终身受益的，是利于孩子将来发展的。

我们知道了培养孩子责任感的重要性，那么我们如何对孩子进行责任感的培养呢？

一、从身边事做起，从日常小事做起

责任感的培养要遵循一条规律：从自己到他人，从家庭到学校；从小事到大事，从具体到抽象。因此父母对孩子进行责任感培养时就要从家庭开始，从日常生活小事抓起，循序渐进，由近及远，从具体到抽象。

二、给孩子适当的帮助，把事情做好

这一“帮助”并不是要家长把事情全包下来，而是在孩子做事情时，给孩子讲清楚做这件事的目的和意义，必要时讲清楚方法，帮助孩子把事情做好。

三、教导孩子做事有始有终

家长让孩子做的事，应该是孩子经过一定的努力能够做好的，而且需要的时间不得太长，因为学龄前的孩子集中注意力是不太强的。这样孩子容易得到成功的喜悦，从而增强其承担任务的信心和责任意识，孩子就会更积极的去接受任务，勇于承担事情。如果我们一开始就让孩子干一些很难的事，总是得不到成功，就打击了孩子的自信心，以后孩子也不会去承担任何任务了。

四、给予孩子公正的评价

每当孩子完成事情后，家长要给予公正的正确的评价，以肯定好的方面，也要说说有什么不足。然后进行的适当的鼓励，让孩子相信自己有能力承担一定的责任。

五、父母给孩子做好榜样

父母是孩子的启蒙老师，对孩子的教育起到关键性的作用。父母要十分注意自己的行为，你们自身对家庭、对社会的责任心如何，对孩子本身来说是一面镜子。从一定的角度来说，父母的责任心可以折射出孩子的责任心。

其实有的时候家长可以有意识的与孩子谈谈自己的工作，把自己完成一项工作或克服困难后的愉快心情和成就感传递给孩子，让孩子感觉到责任意识的重要性，人的一生总是在不断克服困难中前进。