合肥重点推荐的编程机器人培训机构

要知道儿童编程教育是什么，你必须先了解儿童编程教育学什么。Scratch是儿童编程常用的编程工具。Scratch是由麻省理工学院设计开发的儿童编程工具。即使没有英语词汇，不使用电脑的孩子也可以通过移动鼠标来学习。在图形化窗口中模块重组有利于孩子在操作过程中对模块的颜色、大小、形状和方向有一定的了解，并快速掌握编程操作技巧。Python语言也是一种编程学习内容。Python语言需要有一定的编程基础。适合六年级以上儿童使用，是一种简单的语言表达。其次，Python语言也是信息奥运的主要语言，内容丰富，涉及面广。

少儿编程一对一模式适合孩子学习吗？

在编程教育逐渐变得全民化的时代中，乔布斯、李开复等预言：编程将是下一个世界的通用语言。从战胜最顶尖的国际象棋选手到无人汽车、无人飞机驾驶，编程的巨大作用在现代生活的各个领域中穿梭着。少儿学习编程的效果是比成年人要好的，现在编程市场中有很多的少儿编程课程，少儿编程一对一模式教学适合孩子学习吗？

编程是一种计算机语言，不是像我们学习英语一样，背诵一些常用的语句就能直接应用。编程是非常有逻辑思维的，它的每一个程序步骤，每一项指令的输入和运行都要严谨且准确。如果让一个孩子在计算机上自行操作，他可能会知道模块如何形构建成一定的形状，但是无法和编程思维相互连接。孩子学习编程的时候不是简单的玩游戏，而是在这种有趣的游戏或者情景故事中体会到编程带来的乐趣和作用。

少儿编程一对一的教学模式能让孩子由浅入深的融入到编程学习中，现在比较专业的少儿编程教学方法是可视化模块图形，计算机上的积木块颜色丰富多彩，通过孩子对积木块的拖动和组合，让孩子在程序编程区域中更加清晰的明白编程的运行模式。在学习编程的过程中，还应该让孩子们主动去接触一些编程教具，通过这些玩具，孩子们意识到计算机科学并不可怕，他们还能从学习中收获信心和乐趣。

少儿编程采用线上和线下编程教学模式，让6-16岁的青少儿辑思维能力、创造力和综合学科能力得到提升，线上直播形式的少儿编程一对一可视化图形教学模式也受到了家长的普遍好评和认可，在少儿编程教育的发展道路上，少儿编程的行业发展影响力会越来越受到关注。

少儿编程游戏值得学习吗？

近年来国内掀起了从欧美地区刮过来的少儿编程风，我们都知道，我国的科技虽然一直在进步，但是和欧美等地区的科技发展水平和教育水平还有一段距离，少儿编程风的流行让我们看到了未来发展的方向。不过少儿编程主要是以游戏、积木块为Scratch基础图形进行教学，很多家长听到游戏就觉得不适合孩子学习，今天就来讨论一下少儿编程游戏是不是值得学习的。

游戏本身是没有错误的，我们看那些游戏背后的创造者，哪个不是非常厉害的人呢。但是小孩子大都不能独立开发出游戏，而是经常性的玩游戏，这让很多家长为孩子们的未来担忧。不过少儿编程游戏和手机上的游戏不同，它是一种教育模式，教育模式本身就是从孩子的成长为出发点的。

少儿编程游戏运用了图形化的教学模式，一般专业的培训机构都会采用美国麻省理工学院的Scratch可视化图形课程指导孩子学习编程，这种程序中的图形是以积木块模拟代码的形式引导孩子去“拖拽”，从而根据不同的场景进行组合和排列，这样孩子们就可以在线上老师的指导下独立创造作品，对孩子思维能力、分析能力有很大的帮助。

少儿编程不仅自主研发了可在“写代码”和“拽模块”间转换的工具—Scratch可视化图形课程，同时具有游戏式互动教学法和螺旋式上升无缝衔接课程体系，让孩子在学习编程的初期不至于产生陌生感，孩子在循序渐进的学习中，让他们学会从会使用scratch到以Python等语言独立开发出APP。

少儿编程游戏能够培养孩子的创造能力。这个时代最重要的技能是创造能力，社会都希望多一些原创因素，这样让孩子在未来成为一个无可替代的人。

少儿编程在线学习：对技能提升形成重大影响

在全球范围内，许多公司都在努力填补需要编程技能的IT职位，无论公司是一家新兴的科技公司，还是一家蓬勃发展的金融机构，他们也会有很多编程职位需要填补，但他们发现从当地找到技术娴熟，经验丰富的员工是一项艰难的任务。虽然许多小学和初中已经设立了计算机室和课程，但仍然需要做很多工作来激发学生对计算机编程的兴趣，为他们提供开发所需的工具和资源，这些少儿编程技能确保了更光明的未来。

学校遵循国家教学课程，很难将时间和资源分配给计算机编程模块和教学计划，许多学校面临的挑战是他们没有专门的计算机房或专业教师能够教孩子们编程代码。计算机研究被分为现有的数学或科学科目，导致缺乏时间专门用于编程课程。

如今我们生活在一个技术性的年代，孩子没有其他的方式了解这个世界，在过去，计算机速度很慢，计算机编程仅限于一群具有分析能力且擅长数学的小众群体。所有这一切都在改变，人们看到教孩子们编程的价值，编程是一项重要的生活技能，可让孩子在生活中取得进步，也让孩子对学习产生兴趣，少儿编程在线学习环境可以为每个孩子提供学习编程的平台。

在当今的技术时代，计算机编程技能已成为包括学生在内的每个人的必需品，除了在职业市场中提供明显优势外，编程还有许多其他优点。对于普通的计算机用户来说，编程不是强制性的，而是互补的，要在计算机上运行应用程序，不需要知道计算机在这过程中做了什么，但是更好地了解计算机内部发生的过程将确保更好的掌握应用是如何运行的。少儿编程将提高解决问题的能力和分析思维，即使是简单编程也可对少儿的技能提升形成重大改变。

少儿编程助孩子走进国际名校

孩子的升学问题，是每个家长最为头疼的问题，中考、高考几乎决定了孩子的命运。近年来，随着国际化的不断加剧，越来越多的家长选择让孩子走出去，到国外去读书。在申请国际名校的时候，很多家长又犯难了，怎样才能再加孩子进入国际名校的成功率呢？我来教你一招，让孩子学习少儿编程。

编程让你在众多竞争者中脱颖而出

国际顶尖名校少之又少，每年的入学名额更是极其珍贵，如何才能在众多的竞争者中脱颖而出呢？学编程吧，已经有人用实际行动证明了这件事的可行性：

学霸美女——郭文景

来自杭州的郭文景在2016年被哈佛大学录取，成为2015年全国第一个被录取的人。

郭文景小学六年级时受软件工程师母亲启蒙，由一个“小乌龟跑来跑去，就能画出少先队队徽、风车等图案”的软件入手，对信息学产生了浓厚的兴趣。

她在高一的时候就获得了全国青少年信息学奥林匹克联赛（浙江省赛区）一等奖；曾作为高中生被麻省理工邀请参加比赛，获得北美编程邀请赛第二名，超过了很多来自哈佛、斯坦福、卡内基梅隆的大学代表队；她在2014年、2015年连续两年参加美国国家信息学奥林匹克竞赛，都夺得冠军，其中2014年还获得了唯一的满分。

另外，她还参加过中国和美国的数学竞赛，在美国数学奥林匹克夏令营中获得了最高分，获得了2016年美国数学奥林匹克国家队资格。

郭文景曾经和她的母亲说“只要一想到编程，我就能笑出来。”

清华保送生——毛嘉怡

这个邻家女孩，在第34届全国青少年信息学奥林匹克竞赛中以第七名的优异成绩拿到了金牌，并被直接保送清华大学。毛嘉怡在小学一二年级的时候，就开始接触电脑，在上初一时，因为数学成绩非常好，因此被老师拉进编程社团，从此，她便开启了她的编程教育之旅。在学习中，通过挑战各种困难，可以让她获得巨大成就感并乐在其中。

毛嘉怡非常喜欢编程，提到编程，整个人都神采飞扬，她认为，编程最有意思的一点，就是能用来解决不少生活中的复杂问题。

潇湘学子——毛啸

来自长沙市的高三学生毛啸在读高一时就获得了保送清华的资格，高三时又收到美国麻省理工学院的录取通知书。连续四年夺得全国信息学奥林匹克竞赛金牌，在去年举办的第29届国际信息学奥赛中国队选拔赛暨精英赛上，毛啸又以第一名的成绩入选国家代表队。毛啸在读小学的时候就对计算机非常感兴趣，初一、初二的时候，毛啸每天都是疯狂的看书、编程，两耳不闻窗外事。

他说：“信息学是一门很有魅力的学科，你的思路是可以天马行空的，不管过程怎么样，只要最后的数据是对的，你就赢了。”信息学培养的不仅是思维能力，还有分析问题解决问题的能力。

从这些孩子的经历可以看出，少儿编程在他们的人生中起着关键的作用，影响他们的一生。有些孩子通过编程在科技界小有名气，小小年纪就可以自己开发应用，甚至都可以赶超成年人了，而他们更是通过编程被很多国内外的名校录取。他们的成功除了自身的努力之外，还需要有清晰的逻辑思维能力和创造力，而这些都得益于编程。

所以，就让他从小学习少儿编程吧，不仅能够让孩子拥有一项重要技能、锻炼孩子的综合素质，更能在需要的时候成为孩子走进国际名校的终南捷径。

3大学习体系 满足不同学习需求

1、Scratch图形化智能编程

培养能力：逻辑 思维能力、创造力

课程设计：结合孩子玩的天性, 通过教具搭建，配合精彩的引入视频,对孩子进行编程入门培养

2、Python人工智能编程

培养能力：增强竞争力、逻辑思维学习和创新能力

课程设计：趣味系统进阶式学习，涵盖最流行的编程语言，Python、JavaScript

3、信息学奥赛编程

培养能力：锻炼孩子逻辑思维 耐心与专注力

课程设计：完整、 高效的解题训练学习,主要使用C++语言培训