上海少儿编程培训机构中心在哪

“专为4-15岁少儿打造的机器人+编程课程，是我们面向品牌渠道及终端消费者搭建的科技教育平台，着力于儿童逻辑思维、机器人编程教育全生态产业链发展。布罗卡斯倡导易学乐学、寓教于乐的教学理念，搭建完善的青少年编程成长体系，结合高效“小班”教学，致力为我国培养AI时代领先世界、跨学科、具备国际视野的创新型人才。”

编程培训逐渐从冷门到火爆

少儿编程在火热的市场环境下，在政策持续利好，越来越多家长愿意“埋单”的背景下，少儿编程培训市场能否迎来爆发？企业如何才能赢得未来市场？

追赶“人工智能”大潮

编程培训逐渐从冷门到火爆

“孩子不仅可以在人工编程中得到逻辑思维能力的训练，还能培养动手能力，甚至在升学中也能加分……”如今，走到任何一家中小学门口，都能看到“人工编程”课程的推荐广告。

少儿编程指3岁至18岁的青少儿通过寓教于乐的方式学习编程语言，基于可视化图形编程工具和基础编程语言构建在线编程学习平台和开源硬件平台，让孩子通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程培养动手能力、逻辑思维能力、计算能力等，通过学习编程来串联各个学科。

据了解，目前市场上有超过200家少儿编程公司，大致可分为三类，一类是线上纯编程机构，大多是互联网公司；还有线下小班教学培训机构，

再有线上线下齐头并进的少儿编程公司，最典型的是。

目前，国内较大的人工编程培训企业都在西安有落地，呈现出了快速扩张的态势。一些品牌一年内就开设了七八家培训点。

教学水平参差不齐脱课率高

缺乏核心竞争力师资匮乏

利好的政策不断促进少儿编程培训的发展，但作为非刚需的少儿编程培训是否能抢过应试教育培训呢？目前还面临什么问题呢？

目前虽说少儿编程培训市场可供选择的品牌很多，但在热闹的背后，大多内容模式同质化，难以有新意的内容吸引客户，缺乏核心竞争力。

统计市场上的少儿编程产品可以看出，虽说种类挺多，但是少有独具特色和品牌价值的产品。虽然各家都会宣传自家产品的优势，但核心课程基本上没太大差异，大部分都是借鉴国外产品加上少部分自主研发的课程体系，客户很难从中辨别哪个产品更好。加之少儿编程培训作为新事物，它还没有形成权威、统一的评价体系，家长对它很难在短期内有很深的认同，因此它在跟学科辅导班、兴趣特长班抢夺孩子的业余时间上就会占上风。

而在业内人士看来，目前编程培训最大的问题就是师资不足、缺乏行业标准。对于加盟商而言，优质的少儿编程教师稀缺，目前也还没有形成统一的考核标准，有些机构甚至明确表示提供的教案能让零基础的老师也顺利完成教学任务。

编程项目老师的人力成本高是全行业的共识，现在市场上的主要问题还是优秀老师太少，很多优质人才不愿意从事这个行业，也造成了行业整体水平参差不齐，教学质量普遍偏低。

编程的教学不同于其他传统学科，少儿编程在这几年教学方式方法不断更新，课程内容也不断变化。同时对于认知发展能力突出的孩子，校外教育可以进一步满足他们的求知欲。

不仅追求少儿对‘编程工具’的使用掌握，更在于通过编程联系，帮助少儿掌握更好的学习策略与逻辑思考能力，但在市场过热的情况下，从业者应该回归教育本质，踏实做好内容，共同培育市场大环境，才能一起赢得未来！

北京科技发展有限公司，简称“”，于2016年成立，是新东方投资的少儿编程教育机构。公司依托国内外众多编程教育领域的专家团队，致力于研发与推广适合孩子学习的少儿编程课程。

独创渐进式学习法，自主研发星码系统课程体系，涵盖可视化编程逻辑概念、python、C++及国际高级信息奥林匹克竞赛等全体系课程，让孩子轻松入门，高效学编程。

现今，拥有近千名授课老师，其中50+来自清华、北大、美国麻省理工、英国帝国理工等国内外知名学校，累计上课时长超78万课时。服务用户共计165万+，学员遍布含英美日加澳在内的全球20多个国家。还引起了众多知名公司关注，并已获得新东方、海纳亚洲等公司的投资，成为少儿编程领域里的领跑者。

少儿编程线上学习与线下学习相比

想要获取更加系统性的编程技能，提高自己的编程水平，是目前许多家长在给孩子进行少儿编程培训时的普遍愿景，他们希望孩子能够通过系统性的学习，能够掌握真正的编程本领，进而深入地进行实践与应用。在当下生活与工作节奏比较紧张的情况下，人们的自由时间也越来越少，但又想快速提高自己的编程水平，一般都会选择通过线上进行学习。

随着信息时代的来临，教育教学也是突飞猛进地发展，很多家长在给孩子报班的时候，都会纠结于培训学习模式的问题，也就是我们说的线上学习和线下学习，许多家长在这种学习方式的选择上普遍认为线上学习的效果可能不如线下的效果好，他们大多觉得线下的学习更具实效，因为可以和老师在一个特定环境下面对面交流，还可以和其他孩子之间相互切磋，取长补短，效果往往立竿见影。

纠结了！

其实，面对当下“互联网+”的形式，社会教育的形态也是千姿百态，学校也好、培训机构也罢，亦或是一些教育部门，都在不断研究和挖掘各种学习方式。终究到底，都是为了学生的学习着想，而目前的培训学习模式主要有两种：线上培训和线下培训。那么学习少儿编程，到底应该选择什么样的模式更好呢？其实小编想要说的是，这两种模式各有各的特长，下面就让小编为大家分析一下：

首先，我们来看一下学习少儿编程，线上学习和线下学习的区别有哪些？两者有哪些特点？

线上学习：能上网就能学习，可借助手机、电脑等设备随时学习，灵活性强，不受时间、地点限制，随时随地享受碎片化学习带来的便利；名师任你选，可自主选择教师；不限次数，反复学习，学会为止；

线下学习：时间地点比较固定；授课教师是专门的师资结合，教师的选择上不是很自由；授课期间在课余时间进行答疑；听课质量依据教师个人讲课特点和方法、教师设备、授课教师、学员人数等因素而定；有传统课堂气氛，看得见摸得着；

那么少儿编程学习，线上和线下两种模式相比，优势在哪儿呢？

线上学习在课程进行过程中随时可以进行在线答疑，直到课程结束；听课质量为高清多媒体视频授课，视频、声音、讲义、笔记同步呈现，远程授课指导；

拥有信息化时代的学习特点，个性化、主动式学习、充分利用网络授课，比如QQ讨论群、微信群来促进交流和学习效果，更能培养孩子主动学习的意识。

传统的培训学习模式就是线下学习，这种培训模式随处可见，而且从古流传至今，前有我们熟知的私塾，后设学堂，再到如今的各种班级。一般都是一个大屋子里坐着几十或者几百个学生，由一位专业的老师在前面意气风发地指点江山。这种环境往往带入感更强一些。

在这里小编也要说明一点，学习少儿编程的方式和学习其他知识不同。我们一般学习英语、舞蹈等一些知识的时候，往往更喜欢选择线下的模式，是因为学习英语需要有语言环境，在一个特定的环境下去学习，会帮助我们更好地练习口语，提高口语水平，这就是为什么我们的英语老师经常提到的语言环境。同理，学舞蹈也是这样，需要一个真实的舞台环境。而学习少儿编程，虽然也是学习一门语言，但是此语言非彼语言，它更需要一种线上一对一的辅导，效果才能更好，孩子的基础也能打得更牢固，也是将老师从繁重、复杂的多人课堂中获得解放的一种方式。

学习高科技知识，就要用高科技的手段去解决，你说对不？

希望以上内容，能为处在为孩子选择少儿编程学习模式的焦虑中提供一些出路。

少儿编程主推线上一对一教学模式，为孩子的编程学习负责，教师更专注，学生更专心！