青岛少儿编程培训学校

做孩子思维延展的“七巧板”

我们都知道，一堂好的编程课，需要满足有趣、贴切、延展性以及多学科链接这几点。课程首先要有趣，才能够让孩子投入到学习当中，穿插合理的案例进行编程概念的讲解，潜移默化地培养孩子的编程思维。同时结合语文、数学、英语、科学、物理等学科设计案例，让孩子在学习编程的过程中能够灵活运用学科知识，让课程体现一定的进阶性，从而逐步引导孩子深入学习。课程中穿插的一些编程案例，赋予了编程课程真正的灵魂，生动地展现在小朋友的眼前，触动小孩子的兴趣神经，进而激发动手操作能力，而不单单只是让孩子了解与编程有关的概念。

作为一个进军少儿编程行业已经两年的大军，在编程课程设计方面有着自己独到的见解，通过专业编程导师的行业经验以及深入的编程课程研究，综合开发了一套适合全国6-16岁青少儿的少儿编程课程体系。那么，在课程设计上，都遵循了哪些设计原则呢？今天极客嘚吧啦就和大家嘚吧嘚吧：

1.自然习得，融趣味性与知识性于一体，让孩子建立对编程的兴趣。

童年是美好的，因为我们拥有很多玩具，很多好玩的东西令我们爱不释手。就是依据童年孩子的特性，利用孩子的好奇心、爱玩的特点，通过轻松有趣的学习形式开展学习。比如游戏，主要是一些线下游戏中的很多规则、限制、流程，都含有大量的编程思想，如果我们单纯地向孩子灌输这些思想，孩子会感到枯燥无趣，游戏本身是件很轻松的事儿，这样一来，反而容易适得其反。

通过结合一些线下游戏以及线上游戏，培养孩子信息时代新生一代利用信息技术的创造能力和实践能力。让孩子自己领悟编程思想，并逐渐掌握用代码的方式呈现，既锻炼了逻辑思维，又提高了编程技能和动手操作能力。

2.贴切的案例，为孩子更好地理解编程概念和编程思维提供保障。

我们习作、学习语言等，很大程度上都会用到一些案例，案例有辅助作用，通过这些案例使我们能够更好地驾驭这些知识，他人能够通过我们的案例对我们的知识做出确切的评判。

所以说，孩子在理解编程概念时，案例在其中就充当“镜子”，是必不可少的，所以，这面“镜子”一定要在恰当的时间亮出来，更好地为孩子理解编程概念和培养编程思维服务。

3.增强创意性，让编程案例得到拓展，为发挥孩子的创造力和想象力提供充足的空间。

少儿编程最重要的是让孩子借助编程学会表达自己。但是真正做到这点事不容易的，因此在给孩子进行编程课程讲解的过程中，将穿插的案例进行了拓展，预留了一部分空间，让孩子自己添加创意，去丰富整个编程内容，让创意得到尽情发挥。

4.独特的NOIP进阶课程体系，C/C++语言编程，在逐层学习的过程中提高竞赛能力，向实战应用冲刺，为孩子的未来奠定坚实基础！

小学阶段，学习了Scratch、Python等基础语言后，上了初中以后，可以尝试向深入的C应用进阶。

信息学奥赛作为与数学、物理、化学、生物并列的国际五大奥林匹克竞赛项目、唯一的工科奥林匹克竞赛项目，已经成为小升初、中考特长生招生，高考大学自主招生，以及出国留学背景提升的一项重要申请条件。

在信息学奥赛阶段也是竭尽全力为孩子们锻造了一套适合的课程体系，由C++语法入手，然后是简单的算法和应用，再讲数据结构和高级算法，最后竞赛真题集训。语法阶段穿插了许多有趣的编程案例，孩子易于接受。同时实践是检验真理的唯一标准，在经过一段时间的语法渗透后，可以以练习为主，进而加强巩固。

为什么建议你学Python？

时下少儿编程的火爆，其中既有人工智能深入人心的原因，也有宏观层面的因素。去年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确提出实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。未来的生活中，人们使用数字化设备和软件来处理工作的需要会越来越大。这些变化就需要人们对计算机逻辑有更深的理解，要具备与计算机相近的“计算思维”(Computational Thinking)，并具备与之关联的能力。作为新东方投资千万的在线青少儿编程教育机构——应运而生，采用游戏式互动教学法，螺旋式上升无缝衔接课程体系，专业名师倾力打造可视化模块课程，为全国6-16岁青少儿培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合学科能力。在众多青少儿编程教育机构中脱颖而出，其影响力和好评度持续上升，受到众多家长，尤其是80后、90后家长们的好评和认可。开始在青少儿编程赛道上疾驰，行业发展速度及影响力越来越受到关注。

那么作为青少儿编程中最不可可缺的Python编程，要怎么学习才能收到较好的学习效果呢？今天小编就与各位家长来讲一讲Python编程的学习吧。

Python编程怎么学？听听教育机构怎么说

什么是Python？

Python，英文“大蟒蛇”的意思。Python的发明者是荷兰人Guido van Rossum。

Guido在1989年圣诞节期间，为了打发圣诞节的无趣，于是想着要开发一个新的脚本解释程序，所以就有了Python。而之所以选中Python（大蟒蛇的意思）作为程序的名字，据说因为Guido是一个名为Monty Python的喜剧团体的爱好者。虽然Python的诞生似乎源于一种偶然，然而Python能够在诞生之后不久就风靡程序员的圈子似乎又是一种必然。

Python编程如何学？

少儿编程中的Python编程，主要是针对3-18岁少儿的，通常是运用Scratch、Java、JavaScript、HTML5、Python、C++等语言，通过一定的计算体系，实现相应的结果，解决某些问题。在这一过程中，使青少儿达到多方面的能力锻炼和培养。在信息时代、人工智能时代，越来越受重视。

刚开始简单的少儿编程游戏已经无法满足孩子对编程知识的需求了，就可以向进阶型语言过渡了，通过学习一些不太复杂的编程语言，比如Python，HTML。用这些编程语言来编写一些可以实际运行的程序，比如用HTML做个人网页，用Python做网络爬虫。当然，也可以选择C语言、C++或Pascal语言。

而在少儿编程的Python编程实际教育政策及推进过程中，浙江省走在前列，浙江信息技术课程改革方案率先出台，Python 确定进入浙江省信息技术高考， 从2018年起浙江省信息技术教材编程语言将会从 VB 更换为Python。同时，教育大省北京和山东也确定要把Python编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系。少儿编程，越来越受到国家层的重视和关注！

我们能为您提供哪些帮助：

3大学习体系 满足不同学习需求

1、Scratch图形化智能编程

培养能力：逻辑 思维能力、创造力

课程设计：结合孩子玩的天性, 通过教具搭建，配合精彩的引入视频,对孩子进行编程入门培养

2、Python人工智能编程

培养能力：增强竞争力、逻辑思维学习和创新能力

课程设计：趣味系统进阶式学习，涵盖最流行的编程语言，Python、JavaScript

3、信息学奥赛编程

培养能力：锻炼孩子逻辑思维 耐心与专注力

课程设计：完整、 高效的解题训练学习,主要使用C++语言培训