海口少儿编程培训学校哪家好

“少儿编程目前课程包含：scratch、appinventer、Python、C++，scratch作为入门课程，这些不仅可以提高孩子的思维和逻辑思维能力，让孩子更聪明，同时还能提高孩子解决问题、分析问题的能力，养成严谨的习惯。更重要的是，通过完成一个个项目，可以让孩子在团队协作中，感受编程乐趣，让孩子充满成就感。让孩子学习编程，是对孩子未来的一个布局。”

5-16岁孩子学编程究竟有什么价值

第一是培养“如何解决问题”的思维方式。

先来个例子：

计算 1+2+3+……100 的总和是多少?

如果没学编程的孩子会想到常规的计算思路，那就是 1+2，再 +3，+4，这样一直加到 100，共做 99 次加法，计算得出 5050。

如果学过编程的孩子对于这道计算题，就会知道第二种解题思路，利用高斯算法，1+100=2+99=3+98=……每对结果均是 101，共有 50 对 101，那么计算机只要计算 50*101 就能得到结果。(高斯算法，以首项加末项乘以项数除以2用来计算“1+2+3+4+5+···+(n-1)+n”的结果。这样的算法被称为高斯算法。)

编程思维的核心，其实是把复杂的问题分解成一个一个较小的模块，而其中的一些模块应该是可以重复使用的。预先设计好这些模块之间的联系，逐个实现这些小模块之后，再把它们都整合到一起——这种能力对于解决任何问题都有帮助，也是让孩子学习编程的收获之一。

第二是“调试”这个过程所体现的价值。

几乎没有人能一次把程序写对，写完之后一运行，总会发现这样那样的问题，这时候就需要进行“调试”

调试对于孩子来讲其实是个很痛苦的过程，有时候调了半天还是不行，就很有挫败感。但这个过程恰恰能锻炼很多能力：比如怎样找到问题的源头、有哪些技巧和方法、还要有足够的耐心和敏锐的观察力……这些都是放在任何领域都很有用的能力。

并且，在编程“游乐场”里，能提供一个相当宽松的环境容许孩子去试错。孩子们将在轻松的氛围中去不断尝试、勇敢探索，更有利于通过编程学习如何应对挫折和如何解决问题，而不是在有挑战性的时刻选择轻易放弃。孩子们可以学会制定、调试项目的策略，以及可以学会与他人合作，并从自己的辛勤工作中得到成就感。

第三是提供“自我表达、与人共享”的媒介。

每个程序的背后是一个有着沟通目标、热情和渴望的人。编程，就像写作一样，是人类表达的媒介。通过这个表达的过程，孩子学会以新的方式思考、感受和沟通、更好地表达自己。

编程的“游乐场”，孩子们创建自己的项目来交流想法，表达自己。他们在整个过程中参与解决问题和构想故事情节，习得测序技巧并培养算法思维。通过设计过程将早期想法实现，变成可与他人共享的成型产品。

时至今日，尽管教育和研究方法已得到不断发展，但我们仍需要对学习过程进行研究。编程不仅可以作为解决问题的机制，也提供了孩子表达自我的共享媒介。

关于少儿编程，你想了解的，答案都在这里！

孩子为什么要学习少儿编程？学习少儿编程还能能得到什么？机器人和编程又有什么关系？提到少儿编程，很多人都会有这样那样的疑问，今天我们就来解析一下关于少儿编程各种知识，你想了解的少儿编程问题，答案都在这里！

第1则：孩子为什么要学习编程？

在人工智能时代，编程是公民的必备素养。从全球来看，青少年学编程是大势所趋。美国前总统奥巴马为编程一小时活动站台，英国则将少儿编程教育编入义务教育大纲中。抛开这些不谈，仅从我国的国情来看，学习少儿编程也是很有必要的，前段时间我国国务院颁发的《新一代人工智能发展规划中》也明确提出要在中小学阶段逐步推广编程教育。

除却这些宏观因素，学习编程还能给孩子带来很多实际的好处，比如：强化逻辑思考力、培养专注细心、提高耐性、增加抽象思考力、让孩子学习团队合作，学会共同学习等等等....

第2则：孩子能学会编程吗？

你眼前闪过的是不是一串串的难以理解的指令和代码？其实，少儿编程和成人学的编程从学习目的、学习内容到教学方式都大不相同！

第3则：机器人和编程什么关系？

学习机器人很大一部分时间在学习硬件连接，这当中也包括一些物理知识。但是，对编程知识的掌握只是很小的一点，是更偏向硬件、偏向物理的一个方面，培养的是孩子的动手能力。而编程更偏向逻辑思维的训练，培养分析问题、解决问题的能力，或者说是当你需要解决一个问题时，你可以判断先做什么后做什么，这样的能力。

第4则：女孩子适合学编程吗？

还记得那个参加美国计算机奥林匹克竞赛获得金奖而被哈佛大学提前录取的杭二中女孩郭文景么？编程源自于不断地积累和学习，遇到困难是正常的，和性别无关。更何况世界上第一名程序员就是女性，除此之外还有很多优秀的女程序员。

第5则：孩子沉迷电脑怎么办？

在信息化时代，想要把我们的孩子和电脑、手机等智能设备隔绝简直是一件疯狂的事情，因为他们所属的时代离不开这些智能设备。但是就像奥巴马说的这样，我们的孩子不能只做设备的使用者，更要成为其创造者。让孩子不再沉迷于电子设备的使用，编程就是最好的方式！

第6则：如何进行编程启蒙呢？

少儿编程大多以模块化编程作为入门，其中Scratch是目前使用最为广泛的。模块化编程基本可以分为两个大类：一种是闯关式的；另一种是创意式的。闯关式的提前预设了不同关卡中需要完成的任务，通过完成任务来达到循序渐进学习的目的。创意式的需要操作者在熟悉模块的基础上，发挥自己的想象力和创意进行编程。前面提到的Scratch和MineCraft编程都属于创意式编程。

第7则：可以让孩子自学编程吗？

编程当然可以自学，但是借助适当的帮助，让对这些知识了解的更透彻的人来帮助孩子，可以让孩子在学习编程中更加轻松。

看完这些，你对少儿编程是不是有了全新的认识呢？

关于少儿编程常见的三大误区，家长必看

少儿编程，相信很多人最近一定经常听到，或者看到。近些年随着人工智能、中国制造2025等词汇的大火，少儿编程这一关乎整个时代未来的教育，也受到了越来越多人的关注，同时也受到了教育行业巨头的关注，新东方就斥资2000万投资了，作为其发展少儿编程，完善整个教育市场的重要一环。然而普通的社会大众，由于对少儿编程的了解不多，对少儿编程存在着许多误区，虽然不一定每个人都存在这样的误区，但下面这三大误区是最常见的：

误区一：少儿编程和成人编程培训无差别

在如今编程培训班被业内大为诟病的情况下，少儿编程似乎也受到了一定的影响，然而事实并不是如此。比起编程培训班的速成求职，少儿编程更注重孩子们的学习质量，帮助孩子们建立正确的编程理念以及习惯，相比速成班而言，少儿编程更注重基础，更注重孩子未来的发展前途。

误区二：少儿编程并不着急学，以后学也不晚

这种情况对于家里没有从事编程行业的亲属而言是不可取的，因为首先没有第一手接触业内动向的渠道，不知道科技的发展趋势。其次可能也难以接触到正确的编程环境，从而导致了孩子对于编程的抵触，影响了对于编程学习的看法。所以应当在孩子接受学习能力最强的时候，学习少儿编程来培养逻辑思维，同时理解程序的设计理念，而不是落后于他人，也许不要落后在起跑线上是给予了孩子巨大的负担，然而这的确是每个孩子都不得不面对的挑战。

误区三：少儿编程不适合高中及以上孩子学习

对于学习少儿编程的年龄来说，大多数家长可能认为超过高中的孩子就不适合少儿编程了，其实这也是错误的。因为少儿编程是囊括了高阶的课程，足以帮助孩子从基础开始，乃至到竞赛得奖，并且这些奖项将对未来升学留学，乃至保送都有巨大的影响力。

总而言之，少儿编程已经是大势所趋，它将在未来几年里飞速发展，而对于所有孩子们而言，少儿编程也将成为举足轻重的学科之一，也许在未来更要列入高考科目中去。所以从现在起，每一位家长都应重视起编程行业的发展，帮助孩子更好地适应这个时代，更好的面对全民编程的来临。

本校课程特色

1、趣味情景化主题教学
每节课通过视频展示一个故事。引出任务、激发兴趣、领悟道理
2、课程设计对应敏感期
课程设计与成长敏感期相匹配。从而达到事半功倍的教育效果
3、精彩的科学教育课堂
丰富的科学实验课，探索奇妙的百科知识,培养科学素养
4、零距离对话人工智能
与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养，激发学习兴趣
5、标准规范的授课流程
每节课都采用标准的授课流程、5c教学方法
6、一站式教育解决方案
从3到18岁课程，体系完整,接轨未来最新科技,培养未来人才