佛山少儿编程机构推荐

“通常来讲，少儿编程现在比较主流的学习课程scratch、appinventer、Python、C++，scratch作为入门课程，主要锻炼孩子的逻辑思维能力、创造力，以及创新能力，界面卡通，积木式，易学习。关于少儿编程的学习内容，不同的机构有不同的课程体系，经过两年的发展，“scratch-python-C++”这样的少儿编程课程体系已经渐渐统一了这个行业。少儿编程重点不是教授一门技术，而是教会孩子一种思维方式。”

关于少儿编程教育5大问题，父母都来了解一下吧

1、学习编程要先学好电脑和英语么？

很多家长错误地将少儿编程和计算机代码编程混为一谈，认为必须要先学会使用电脑、键盘和英语，才能开始学习编程。

孩子在初期并不需要掌握多高级的电脑操作技术和英语水平，他通过拖拉拽的简单操作，利用一个个编程逻辑模块，就能实现游戏的制作。而且在学习编程的过程中能够提高英文水平以及电脑操作水平。

2、女孩子不擅长学编程？

有些家长会觉得，编程是男孩子才擅长的，女孩子在逻辑思维上没有优势，没有必要学习编程。

根据国内外的研究数据，在计算机编程领域，女孩完全不弱于男孩，在思维的严谨性等方面甚至比男孩更有优势。Google谷歌公司工程师的性别比例是1:1，女孩同样擅长编程。

3、学习少儿编程是超前教育？

一部分家长可能觉得，现在孩子们的升学压力那么大，大量的课外补习已经压得孩子喘不过气来，学习编程不应该在中小学，进入大学后想怎么学都行！

在美国超过44%的中小学生学习少儿编程，而中国不到1%。根据世界知名教育专家的观点，少儿编程教育并非超前教育，而是结合科学、数学、工程学知识的创新学科，是符合未来时代需求的知识，孩子应尽早接触少儿编程。

4、孩子不做程序员也要学编程？

很多家长会说，我家孩子以后又不做程序员，为什么要让他学编程？

牛津大学曾发布一个报告，预测在未来的20年里，有一半的工作将被机器所代替，而很多现在看起来高大上的工作，将来绝大多数将被计算机淘汰。在这个风起云涌的人工智能时代，未来的世界是计算机化、程序化、信息化的世界。

计算机科学知识将成为所有人的常识，不学习编程就不知道计算机世界的运行规则，你的孩子将失去更开阔的视野和机遇！

5、少儿编程对升学有什么用？

有一些家长认为，孩子在中小学阶段主要是升学，一切对升学没有帮助的事情都不要去做。其实，让孩子学习少儿编程是家长们最棒的投资了。

我国各大高校都有自主招生政策，主要面向科技创新型人才，其中以计算机编程为核心。如果你的孩子在学习少儿编程的过程产生了兴趣，在高中阶段开始参加信息学奥赛等竞赛。

只要获得省级竞赛一、二、三等奖就可以申请全国数十所985/211名校的自主招生，可以获得高考降30分录取资格，甚至清华、北大免试录取！

关于少儿学编程的理解误区？

目前少儿教育项目中少儿学编程算是比较热门的，同时因为现在不少家长对于课程不了解，而出现了认知误区。对于家长而言提前了解下关于少儿编程的知识对于孩子选择这类课程以及学习有好处，而接下来就来盘点下关于少儿编程的误区。

第一，目前少儿学编程课程的学习热度很高，但是很多家长依然不了解。针对孩子的编程和成年人工作中的编程不同，这是常见的认知误区，日常我们提到的程序员使用的编程属于技能，而让孩子学习编程则是为了拓展思维，而是让孩子具有更优秀的思维方式，因此孩子才会学习。 

第二，关于少儿学编程的另外的误区就是学习周期和体系，很多家长误以为就像是成年人的编程那样只要学习一学期即可。因为少儿学编程的目的就是为了拓展和建立自主学习和思考的思维，因此这里的学习周期要根据孩子的情况而言，这种编程思维对于每个孩子而言难度不同，因为孩子在这方面的天分完全是不同的。 第三，还有就是少儿学编程就是为了从事IT工作，这也是常见的认知误区。刚才提到孩子学习这类课程主要是为了拓展思维，因此孩子学习编程的目的并不是未来从事IT工作，其实很多孩子纵然学习编程未来也不会从事与之相关的工作，所以这是应该重视的地方。

 以上介绍的就是关于少儿学编程的常见误区，而且这里要重视的就是孩子在这方面的天分不同并且要趁早学习这类课程，要结合孩子的情况选择课程，同时不要过于功利化，孩子学习少儿编程和从事IT方面的工作没有关系，要弄清楚学习编程的目的和课程体系。

国内少儿编程教育是未来发展趋势所需

如今少儿编程教育非常热门，很多家长开始关心和关注。目前已有24个国家在基础教育中设立了编程课程。少儿编程教育是未来发展趋势所需，是孩子适应社会必须会的语言。

很多人起初对少儿编程教育并不是很了解。实际上，少儿编程并非是要求几岁的孩子学习C语言、Java等工业级开发语言，而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养孩子的计算思维和创新解难能力。

学习少儿编程不仅可以帮助孩子迅速了解计算机、机器人的运作方式，也能激发其学习兴趣，对自我探索、设计思维都有提升。

少儿编程教育是一个多学科的大融合，涵盖科学、技术、数学等，注重知识的灵活运用，比学科分离、注重知识点记忆的传统教育更适应现实需要。

学习少儿编程可培养孩子的观察能力、动手能力、应变能力、表达能力、团结协作能力、社交能力等，让孩子全方位发展。相比于传统应试教育注重考试和升学，通过标准答案限制学生的思想，少儿编程教育更注重锻炼学生的创造力和想象力，培养摸索和创新的精神，启发孩子独立思考。

目前和发达国家相比，我国的少儿编程教育仍处于落后状态，投资力度不够，以全球少儿编程为例，美国的渗透率最高，为44.8%，而我国的渗透率仅为0.96%。自2010年以来，包括《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》等相关法规的出台，对于儿童的素养教育的重视上到了一个新的台阶。

2016年7月20日，国务院常务会议通过“十三五”国家科技创新专项规划，对我国未来五年科技创新进行了系统规划和前瞻布局，是实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的重大举措。并且在《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》中，其中的《普通高中信息技术课程标准》大幅提升和细化了信息技术方面的教学目标和要求。

在2017年7月20日，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，其中提到，要开发基于大数据智能的在线学习教育平台，还提出要完善人工智能领域学科布局，设立人工智能专业等。实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件，游戏的开发和推广。

从此，各地高校和中学加大了对编程教育的倾斜，17所985高校给出科技特长生加分条件，211高校紧随其后。清华附中、人大附中、上外附中等600多所全国一流中学相继开设了编程教育相关课程。在各线城市，开课的公立中小学数量都正呈指数级增长。

2018年4月，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，计划强调通过大数据采集与分析，将人工智能切实融入实际教学环境中，实现因材施教、个性化教学。

2018—2020年将是人工智能发展的窗口期，为搭上人工智能技术快车，建立健全人工智能生态体系，并为实现2030年人工智能发展目标奠定坚实基础，人工智能教育无疑是现阶段发展的重中之重。究其根本，技术的竞争终要回归到人才的竞争中去。为中国人工智能产业培育大批高素质的专业人才,已然成为我国教育领域的重大任务。

以上这些政策都预示着信息技术和编程科目在孩子的教育中的地位将越来越重要，少儿编程教育是我国未来发展的趋势所需，是每个孩子都必须要学会的语言。

我们能为你做些什么：

创意启蒙课程

本机构为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程，该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程，每个阶段的课程有四个不同主题，为孩子们提供了探索和发展自己思想的机会。

人工智能编程

面向6-18岁青少年，涵盖少儿启蒙编程和少儿趣味编程如Python、HTML、CSS、Java等，课程**编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养计算思维和创新解难能力。

智能机器人编程

采用体验式学习方式，让小朋友在玩耍中实现机器人模型设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，不仅能提高孩子成就感与自信心，还能让他们创造力得到充分发挥。

信息学奥赛编程

信息学奥赛的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训，完整、高效的解题训练课程，学员可参加NOIP比赛，助力出国留学和升学考试。