佛山少儿编程哪里学比较好

“少儿编程的学习是把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化指令化模块化的方式,以游戏、情景动画、积木构件的形式呈现。旨在孩子九大能力的培养:观察力、想象力、创造力、逻.辑思维力、问题解决、空间思维、判断性思维、列与条件、调试操作能力。”

关于少儿软件编程，你了解吗

清华前校长陈吉宁说过：中国未来社会需要的，是那种逻辑思维缜密，能够应对变化并提出独特想法的创造性人才。编程是基于思维能力和开发能力的一种重要的教育方式。孩子在成长的过程中不是让他获得多少知识，而是是否能够把知识物尽其用。要知道知识是无穷的。少儿软件编程能让孩子大脑中的知识和能力被无限的开发出来。

编程教育作为STEM教育（科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics））的一种衍生形式，是针对孩子的编程学习而设计的教学。让孩子学习编程的初期应该先接触Scratch编程，这种编程是利用常见的游戏形式，将其过程编写成语言代码。这种形式的教育需要线下和线上共同的指导，利用线上编程软件中的可视化模块进行操作，让孩子能真正领会编程的全过程。

要说现在比较推崇的编程教育课程，少儿编程在市场中有很好的口碑。本编程编程机构旨在能够让孩子从6岁左右的时候接触scratch基础编程，利用线上可视化模块，让孩子不再对编程感到陌生。这种积木式的编程学习容易上手，孩子不需要敲打沉重的代码，只需要将学习的步骤运用到电脑中，拖动不同的模块，搭建“积木”即可编程。

孩子通过少儿编程软件的学习，可以锻炼他们的抽象思维能力和想象力，还能帮助他们在日常中发现问题并解决问题。而学编程的最佳时机是小学阶段，孩子在这一阶段课业负担不太重，逻辑思维能力也非常的好。帮孩子掌握一门有益终生的技能，就是在正确的时间为孩子做正确的事。

国外的少儿编程教育发展如何呢？

近些年，随着人工智能的大火，少儿编程教育领域也受到了越来越多的关注，整个行业飞速发展，那么除了我国，全世界其他国家的少儿编程教育都发展的如何呢？

美国

2012年， 奥巴马为呼吁全国的学生学习编程，开展编程一小时活动宣传， 倡导孩子不要只买电子游戏，制作一款；不要只下载最新的App，设计一个；不要只玩手机，为它写程序！此活动有3万多所美国学校参加。2016年， 美国政府为强化中小学计算机教育投资40亿美元，以保障全美各州，从幼儿园到高中都能拥有完整优质的电脑科学教育。

乐高这个可以从三岁玩到八十岁的拼装类模型，早就超脱了仅仅只是给小孩的玩具范畴。乐高其实早在1998年就推出过可编程机器人，也就是Mindstomes系列产品，目前已经发展到可与App结合的第三代EV3。这个系列包括一整套软硬件，如马达、传感器、机械组零件等，可以让玩家搭建自己的可编程机器人。乐高还与麻省理工学院的媒体实验室合作开发出了教育版本，可供学生使用。

英国

2014年被英国订为编程之年, 英国政府规定编程要从娃娃抓起，将电脑编程学习纳入当地中小学必修课程， 学龄5岁以上的儿童必须学习少儿编程。除了在教育体制上落实的改革之外， 还有系列活动向英国全民推广， 如Google和Computing at school合作的编程俱乐部项目，资助62万英镑用于帮助小学教师跟上编程课程培训的进度。BBC2015年启动Make it Digital计划，免费赠送一百万部迷你计算机Micro Bit给英国 11-12 岁七年级学生。

以色列

以色列现在已经成为了世界上的第二个硅谷，早在2000年以色列就将编程纳入高等学校的必修科目，同时要求孩子从小学一年级就要学习少儿编程。以色列仅有800万人口，而在编程大赛中，全国能有超过1000所学校30万孩子参赛。

CodeMonkey是一款在线编程教育课程、闯关模式的编程游戏。游戏的主角是一只猴子，它最爱的香蕉被强壮的猩猩抢走，而游戏的目标是帮助猴子夺回香蕉。2016年，Codecademy获得3000万美元C轮融资，目前在全球已拥有数百万粉丝。

新加坡

据世界教育信息网报道，越来越多的新加坡中小学将把编码技能的训练融入课程，让学生提早接触科技与程序设计。配合新加坡成为智慧之国的愿景，多所中小学将推出编码乐学习项目，数据显示，超过80%的学生在参与编码乐后，对编程工作有更深浓厚的兴趣。

欧盟

从2016年开始，芬兰在全国推行编程教育。与其他国家不同，芬兰不是将编程独立列为一个科目，而是将其作为一项新的学习技能，如传统的阅读、写作、运算和绘画一样，与相应课程结合使用，让编程融入学生的学习生活中。

芬兰教育部与不同的IT公司展开合作，在教学中引进专业的师资和教材，以此来弥补每个学校编程教学资源不足的问题。在过去的一年中，芬兰就已试行数十个针对10至12岁的儿童。此外芬兰为了更好的实施编程教育，成立Code Alphabet，为教师提供免费的编程培训和进修，储备编程教育的师资力量。

此外，奥地利、保加利亚、捷克、丹麦、爱托尼亚、法国、爱尔兰、匈牙利、立陶宛、马尔他、波兰、西班牙、葡萄牙、斯洛凡尼亚等15个欧盟国家课程中列入编程教育， 其中12个国家将在高中，9个国家将在小学开设少儿编程课程。

过早接触计算机，更容易成为网瘾少年？

我不认为孩子要从小学开始学编程，其实小孩的编程也很简单。我认为的是孩子有可能要尽量早接触计算机。

20世纪最伟大的发明之一就是计算机，它真的彻底改变了人类，让人类的发展速度一下子提高了一个量级。

最开始的时候，计算机是为科学计算服务的，所以叫computer，“计算机”。后来它的作用不单单是帮助人们计算原先没法计算的那些数学题，而是成为我们的记忆宝库、知识宝库，还是我们学习工具、娱乐中心、交友利器。我们现代社会的发展最重要的基础之一就是计算机。

现在，计算机的影响力越来越大，而且无处不在。现在，手机也是一个计算机，以后汽车的终端也是一个计算机，甚至冰箱、微波炉、门锁都将是计算机，计算机无处不在。

所以，现在最热门的领域是计算机领域，不管是科研还是应用，都极为活跃。最近几十年刚展现出来的人工智能的研究，更是让人们对今后的发展充满了无限的想象力。图灵奖得主姚期智说，人工智能的发展刚刚在起步阶段。

在这种背景下，我们现代人应该要尽早熟悉计算机、熟悉它的各种应用、工作模式以及工作方式。

编程是让计算机听懂人命令的最直接和有效的方式，大家平常说的“码农”就是干的这事。不过，大家不要把少儿编程看得太高大上，编程有很多种。经过几代人的努力，现在的编程语言越来越简单，像小孩子玩的Scratch就是跟游戏一样，毫无难度。当然，也有人教小孩C++，是不是要学这个呢？我自己觉得没有必要，到中学学，可能更合适一些。

现在有很多培训机构，都在鼓吹少儿编程。这些东西有用是有用，但没那么大用，另外，性价比不高，那些内容自己稍微鼓捣一下，可能2个小时就搞定了。当然，如果家长不行，只能让孩子跟着培训机构走了。现在除了线下的培训机构，网上也有课程。家长可以让孩子体验一下，哪种方式更喜欢一些。

我自己建议有条件的家长，可以陪着孩子一块玩玩电脑，一起拆拆机器，让孩子看看计算机里面究竟有哪些结构，教教他如何设置路由，布置家里的门铃、监控系统，这些都花不了很长时间，但让孩子兴趣大增，一下子就了解了计算机的实质性的东西。

计算机是一门实践性很强的领域，让孩子多玩，多接触，但要注意，不是玩游戏。游戏可以少量玩玩，并且可以给孩子讲解一下如何制作游戏。我见到的，只要告诉了他游戏是如何制作的，几乎不会沉迷于游戏而不能自拔。

因此，少儿编程主要是培养小孩兴趣，重要的是感兴趣。

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