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南昌少儿编程培训课程

发布者:编程老师 发布时间:2021-11-18 来源:培训机构
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"Scratch是一款由麻省理工学院(MIT) 设计开发的一款面向少年的简易编程工具。在2012年在中国得到普及,2013预计在上海举行比赛。针对 8 岁以上孩子们的认知水平,以及对于界面的喜好,MIT 做了相当深入研究和颇具针对性的设计开发。不仅易于孩子们使用,又能寓教于乐,让孩子们获得创作中的乐趣。Scratch 的下载和使用是完全免费的,开发了Windows系统,苹果系统,Linux系统下运行的版本。"


scratch趣味编程提高学生未来的竞争力

现在编程的火爆程度一点也不亚于当年的奥数,并且也有越来越多的孩子加入到了编程的学习队伍中去,根据的了解现在大部分的学生学习编程都会从scratch开始。scratch是一款由美国麻省理工学院和谷歌公司一起设计开发的编程简易工具,为5-16岁的孩子提供一个可视化图形编程的操作环境,循序渐进的去培养青少年的逻辑创造思维,帮助学生养成一个自我分析以及解决问题的习惯和能力。可以说scratch趣味编程能在最大程度上提高学生未来的竞争力。

现在我国的信息技术教育体系已经不能满足时代发展的需要,也不能为学生提供更好的技能,scratch的出现为现在的信息技术注入了新的活力。对于成年人来说编程可能只是一种谋生的工具,但是对于少年儿童来说,编程是帮助他们培养各种能力的有效手段,让他们具备更加了解世界的思维和观念,这些能力将会伴随他们的一生。

以往学习编程需要死记硬背编程算法,然后还要通过反复的练习,这样的学习方法十分的枯燥,学习兴趣也会大大下降。而scratch的学习中学生根据教师提出的任务要求,发挥想象去创作。学生们在创作的过程中不断的探索尝试,不仅解决问题的能力得到提高,逻辑思维能力也得到有效的培养。

scratch编程软件拥有许多的优势,也让我们在编程教育方面多了一种最佳的选择。不管是培训机构还是家长都可以通过scratch来引导学生编程学习。

当然在孩子自主学习的过程中家长以及教师也需要进行适当的指导,帮助学生慢慢掌握编程技能。在未来人工智能时代scratch趣味编程提高的不仅仅是思维能力还有在各个方面的竞争力。

scratch如何使用?这四点让孩子爱上编程

对于少儿编程来说,国外一些发达国家早在几年前就已经将少儿编程作为中小学课程的重点内容,我国一直在推行科技兴国的方针,近些年开展了少儿编程教育,并在北京、浙江、广东等地方设立中小学编程课程。scratch是美国麻省理工学院和谷歌共同研发的软件,也受到了美国航天NASA的推荐,scratch如何使用呢?下面这四点让您的孩子爱上编程。

1、增加趣味性,让少儿编程游戏具有吸引力

如果想让孩子快速简单的理解编程中的要点,不如让孩子从游戏编程开始,通过趣味性的游戏编程能带动孩子的积极性,让孩子逐渐增加兴趣。设计游戏编程的时候,可以将编程设定对立性,这样就在原来游戏版本的基础上增加了一些趣味性,让孩子对代码有更好的了解。

2、增加互动性,使用特殊的操控功能

在少儿编程的初级学习中,常常使用的编程操控功能主要有键盘、鼠标视频和声音来操控,而这些具体的操控方式是使用脚本来完成的,在老师的指导下,可以改变脚本或者其他变量的操作方法,让程序增加可操作性,锻炼了孩子的思维能力。

3、增加游戏的可持续性

一个程序中的场景和画面很重要,它可能会影响到操作过程中的情绪和设计思路,孩子可以尝试在场景中增加一些角色或者是其他技巧,比如在大鱼吃小鱼的游戏中,可以增加鱼类的数量或者增加一个倒计时功能,就能探索到更多好玩的东西。

4、增加变量名的多样性

scratch如何使用?变量是孩子需要掌握的一个方面,这个变量可以由孩子根据想象能力掌控,比如水杯在日常中用来盛放水,现在也可以盛放果汁或者是其他东西。

scratch如何使用?这款软件对于刚接触编程的孩子来说,在老师的辅导下会系统性的掌握编程思维,这对以后的编程学习也会有一定的帮助。

Scratch编程培训

Scratch实例介绍

少儿编程Scratch有多火,想必也不用小编在这里细说了。软件面市以来家长们就开始纷纷追捧,因为计算机编程已经是孩子们必须掌握的技能,全世界都在推崇。现在谁家孩子如果没接触过编程课程,那在不久的将来就会落后于同龄人,家长们是不会让这种情况发生的。为了给孩子学习编程提供帮助,小编这里为大家介绍一下Scratch实例。

《胖胖吞吃鱼》

“大鱼吃小鱼”的游戏大家应该都玩过,而胖胖吞吃鱼是“大鱼吃小鱼”的简易版,下面我们来看一下具体操作步骤。

首先是游戏过程,在大鱼“吃到”小鱼前,大鱼能跟随鼠标移动,小鱼则随意游动。如果大鱼“吃到”小鱼后,大鱼则切换造型,小鱼消失后再次出现。

然后是脚本的搭建,我们首先要导入背景和角色,之后便搭建小鱼随意游动的脚本,最后实现“吃到”后大鱼和小鱼变化的脚本。

这是一个较为简单的案例,孩子可以根据上面的游戏过程尝试自己操作,我相信只要耐心学习初学者也能够独自完成。

《小猫踢足球》

这个实例我们需要建立两个角色,一个是小猫另一个是足球,游戏操作也十分的简单,使用者点击小绿旗,小猫就把球踢出去,球碰到边缘后会自动反弹回来。

我们首先建立两个角色,角色的大小可以根据实际情况进行调节。角色建立好便要开始表演了,对于小猫的编程,即踢球的动作,这个动作可以通过切换小猫的两个造型来实现。在“控制”栏里拖个控制按钮,之后从“外观”栏里拖一个“下一造型”到“脚本”区,这样点击小绿旗,小猫就会在两个造型中切换。

紧接着就是足球的编程,整个过程也很简单就是足球移到边缘,之后再移回到小猫,我们可以通过改变角色2的X坐标来完成动作,向右移动X加10,向左移动X减10。

Scratch实例都非常容易上手,初学者们完全可以照着上面的任务要求来模仿。

我们能为你提供哪些帮助:

1、小学一年级

VeDo机器人搭建及编程

2、小学2-6年级

乐高Ev3机器人搭建及编程

3、初中生

人工智能基础

4、高中生

人工智能进阶