成都儿童注意力训练营哪家靠谱

一、注意力缺陷。现在大部分有注意力不集中的孩子，都是因为这个原因导致，这个需要家长们加强对孩子注意力方面的情况的了解，点击下方测评按钮，了解孩子注意力基本情况，排除孩子是否是注意力缺陷导致。

二、对所做的事不感兴趣。这是孩子注意力不集中的最主要原因。不感兴趣自然不会集中注意力。0-6岁期间，孩子主要是右脑发育，这个阶段的孩子喜欢活泼、好玩的学习、游乐方式，枯燥的坐在一个地方，让他们安静学习对他们来说是一件很无趣的事。所以孩子会老想着做别的事情，无法集中注意力，一打开书就犯困，但如果让他们做自己感兴趣的事情孩子又会表现出惊人的专注。

三、与父母关系紧张。很多父母与孩子疏远，常用暴力手段对待孩子，这样的孩子会在父母让他学习的时候产生反抗心理，故意在上课时不集中注意力，这是一种默默的消极反抗。改变这种注意力不集中的方法只有家长改变与伴侣的关系。

孩子注意力不集中在学龄期的孩子较常见，注意力不集中原因是多方面的，家长要根据以上几种原因，有针对性的提高孩子注意力！ 

注意力缺陷儿童的表现：

不专注：注意力不能集中在固定的方向与目标，很快对身边的事物失去兴趣，转而寻找下一个更有趣的事物。解题的时候常失去重心并且忘记原本想做的事情。他们显得粗心、做事情不可靠和健忘，以致对需要长时间专注的工作产生反感。学习成绩一般较差。

多动：儿童躁动不安，无法好好坐着，很少能自己安静下来做功课。孩子多半无法接受引导，不自主地通过逐渐增加的不安及旺盛的说话欲望来突显自己的状况。

冲动：过快和没有考虑就行动，经常在未认清问题前便说出答案。反应过快，大喊大叫。容易发生肢体冲突，不遵守规则和纪律。

情绪和心理问题：情绪控制和表达差，喜怒过度，自信心不足，退缩或逃避等。

可能伴随读写障碍：在学校表现不佳，阅读，书写，运算都有困难，成绩较差。约70%以上的儿童有学习障碍。他们常常写错字，字迹潦草，提笔忘字，阅读跳行跳字等。

社交问题：一般儿童不被鼓励与注意力缺失的儿童接触，以致会避开与他们的来往，或者在课堂上刻意突显他们的缺失。注意力缺失的儿童被同伴拒绝是残酷但普遍的现象。

注意力不足、多动、读写有困难的儿童可以参加注意力和感知觉功能训练和行为干预训练，除此之外他们还应该获得帮助，以适合的方法和技巧学习，并且给予必要的心理辅导和发展方向引导，规避注意力和读写方面的不足。健知教育儿童注意力读写辅导训练中心通过神经功能训练、学习技巧训练、行为干预、情绪和心理辅导4个维度帮助有注意力和读写问题的儿童提升注意力和读写水平，改善学习和行为表现。

儿童专注力分龄表：孩子集中注意力多久才算正常

孩子好奇而投入地玩，是件好事。但若孩子注意力涣散，会导致认知效率低下，自主学习力难以发展，就令家长们头痛不已了。值得庆幸的是，有很多家长反映自己的孩子专注力不够好，其实不过是一种臆测，不是事实。之所以会有这样的认识，是因为不了解孩子，或对孩子期望值太高所致。而且很多时候，父母不是在帮助孩子变得更专注，反而是在不自觉地促使他注意力更涣散。

我们先来学习一下，注意分为：有意注意和无意注意。

有意注意：预设了目标，需要主观意志力去监督。

无意注意：是指没有预定的目的，也不需要意志监管的注意。

孩子越小，注意力集中的时间越短。

2岁以下：以无意注意为主

2岁：约7分钟

3岁：9分钟

4岁：12分钟

5～6岁：15分钟

6岁以上：逐步由15分钟过渡到30分钟或更长

随着年龄的增长，孩子注意力的品质也会提升，这就是孩子对新异事物如此敏感的原因。