沈阳前十名是的儿童自闭症康复正规机构精选一览

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给自闭症儿童训练的过程中，我们会遇到一些口语表达连贯性及语言组织能力，还有发音清晰度极差的孩子。以下是我在训练发音清晰度差的孩子的一些基础情况：

例：我们在给这一类的孩子训练时，我们要做到随时随地的来要求孩子以及提醒孩子，我们要让孩子知道，不管在什么情况下，只要是自己要开口说话，都要严格要求自己，把每一个音节、口型及词组发清晰，同样每一个口型也要转换到位。

只要做到这些了，孩子才有可能去灵活的掌握一些在发音上的技巧，当孩子自己已经有意识的掌握发音技巧后，我们才可以进行下一步的强化练习。

对于那些已经掌握简单发音技巧的孩子，我们可采取以下几种方法来给孩子训练。

1)我首先要让孩子大量的来表达一些常见的物品名称。如：苹果，梨，鸭子，青蛙，杯子等。

2)在让孩子表达物品的名称时，老师一定要借助孩子已经认识的物品来让孩子表达，这样子有利于增加孩子的自信心。

3)在让孩子表达名称时，老师要严格要求孩子把每一个口型都说到位，同时也要让孩子大量的练习转换口型方面，从而使孩子在小肌肉的控制及转换能力上得到更进一步的提高，气流的灵活运用贯穿始终进行。

4)最后还要多让孩子在生活情景中表达一些生活化的语言。

一、课程概述

言语治疗Speech Therapy又称语言治疗，是为了诊治言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语治疗咨询、评估、诊断及治疗服务。

学校的言语治疗师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语治疗师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力，同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。

二、评估范围

透过与家长访谈、临床直接观察、采用标准化的评估工具及量表，了解儿童的语言发展状况，包括语言理解、语言表达、社交沟通、口部肌肉能力、发音清晰度等各方面的能力。

三、训练范围

●改善发音清晰度

口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常（如:兔唇、裂颚等）、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等，都是引致发音不清晰的原因。通过发音训练及口肌协调能力训练，言语治疗师会引导儿童运用正确的发音，以改善说话的清晰度。

●促进语言理解及语言表达能力

儿童必须理解语言，才能使用合适的语言来表达需要。言语治疗师会根据语言发展阶段、儿童的能力及环境需要，透过不同训练方法（如提升听觉记忆能力、加强词汇知识等）和给予适当的语言刺激，促进儿童明白指示、表达需要，甚至说故事的能力。