珠海儿童语言康复训练正规机构今日公布推出

珠海儿童语言康复训练正规机构今日公布推出

一、关于语言障碍

语言障碍是孤独症的第二大主症，表现为多种形式，多数患儿语言发育落后，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，部分患儿具备语言能力甚至语言过多，但是语言缺乏交流性质，表现为无意义语言、重复刻板语言、或是自言自语，语言内容单调，有些语言内容奇怪难以理解，模仿言语和“鹦鹉语言”很常见，不能正确运用“你我他”等人称代词 [1] 。

方法：

1、训练前情况 训练前使用PEP-R[2]及GESELL发育诊断量表-中文修订版(北京市儿童保健所修订)评估孤独症儿童现有的能力和潜在的能力，制订个体化的训练计划，然后再依据儿童的进步不断的调整训练内容。

2、常规训练方法 每个孤独症儿童均进行常规的训练方法，包括结构化教育，应用行为分析疗法，感觉统合训练，奥尔夫音乐治疗，游戏治疗，心智解读训练等。

3、语言康复训练疗效评定标准

训练6个月后，采用GESELL发育诊断量表-中文修订版(北京市儿童保健所修订)的语言发育商数进行语言康复疗效评价。

4、结果

孤独症儿童训练前后语言发育商数变化情况 27例孤独症儿童经过语言康复训练6个月后，他们的语言发育商数由训练前的平均(42.004±16.14)分提高至(47.215±19.22)分(P<0.05)，差异具有显著性。

二、机构优势：

1.品牌沉淀

10年经验积淀，专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。

2.团队规模

34座城市,74家机构,2700余名专业康复师，67000余个受益家庭。

3.团队力量

BCBA专家团队与康复机构核心康复师团队联合掌舵，同步国际前沿康复技术。

4.1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程,--对--服务,提升训练效果。

5.高频监督评估

入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估，全程监控,实时了解康复动态。

6.增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

三、分层教学,优势多多

定期开展家长指导会:根据学员情况进行深度沟通和解答,教授指导方法和技巧;

定期测评和追踪孩子能力水平:用步骤化、标准化的量表,帮助孩子取得发音口肌发展进步;

提升孩子的发音能力和口肌能力:设置专业趣味主题活动, 培养孩子主动参与活动的积极性;

结合孩子个性化问题，制定治疗方案:引导发音,提升发音清晰度,提升孩子专注力等能力。