感觉统合失调对宝宝的影响

感觉统合失调对宝宝影响

一、儿童感觉统合失调

感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种。受先天和后天不良因素的影响，这个系统不能正常而有效的工作时，就会导致某种感觉在大脑整合系统中不协调，表现出种种心理和行为问题和障碍，着就是感觉统合失调，或称学习能力障碍。

二、儿童感觉统合失调的表现

1、庭平衡功能失常：表现为好动、不安、走路易跌倒，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作。

2、视觉感不良 ：表现为无法流利的阅读，进常常出现跳读或漏读、多字、或少字，写字是偏旁部首颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算，长抄错题或抄漏体。

3、听觉感不良：表现为对别人的话听而不闻，丢三拉四，经常忘记老师说的话和布置的作业，

4、本体感失调：表现为缺乏自信，消极退缩，手脚苯掘，语言表现能力差。

5、触觉过分敏感：表现为紧张、孤僻、不合群、害怕陌生的环境，过分依恋父母，容易产生分离焦虑，过分紧张、爱惹别人、偏食、或暴饮暴食。

6、动作协调不良：表现为平衡能力差，走路容易摔倒，经常出现摔伤，不能象其他孩子那样会翻滚、骑车、跳绳和拍球，手工能力差，精细动作差。

三、感统失调对儿童的影响

1、影响幼儿语言的发展

2、影响幼儿注意力的发展

3、影响幼儿情绪的发展

4、影响幼儿的自尊能力的发展

5、影响人际关系的发展

6、影响幼儿的学业成就

感觉统合训练助孩子提升各个方面能力

随着社会的发展，现在大多家庭对孩子越来越溺爱，甚至要天上的星星也会恨不得摘下来给他。对待孩子如的掌上明珠一样保护着，甚至真的到了捧在手里拍掉了，含在嘴里怕化了的程度，以至于孩子的某些方面的能力越来越差，甚至出现感觉统合障碍。小时候，孩子应有的摸、爬、滚、打、蹦跳等行为，在发育的自然历程中被人为破坏，该爬的时候没爬，日后可能出现协调性、平衡感差；该哭的时候不让哭，口腔肌肉缺乏锻炼，心肺功能弱，甚至语言表达差。

总的来说，出现感觉统合障碍的主要原因是：缺乏运动、缺乏游戏、缺乏大自然的熏陶。当然先兆流产、怀孕时用药或情绪处于应激状态、早产、剖腹产等也是导致儿童感觉统合失调的主要原因。

孩子出现感觉统合障碍，家长是关键。那么这就要求家长需要更加了解感觉统合训练，才能及时的发现并纠正孩子的一些错误观念及行为，从而更好的去教育和辅导孩子健康的成长。这里，说一些我自己对感统训练的一些方法，如：

1、找不同训练法

通过让儿童寻找两种材料之间的不同之处，从而达到训练注意力和记忆力的目的。

2、找相同的训练法

找出两种材料（或两种以上材料）之间的相同之处，从而达到训练作童的注意力和记忆力的目的。

3、合成训练法

例：⑴父母与儿童一起数数，每人依顺序数3个数。

如父亲：1，2，3，母亲：4，5，6

儿童：7，8，9

⑵父母拿出一些书，然后与儿童一起整齐地摆到书架上。

要求父亲一次摆一本，儿童一次摆2本，母亲一次摆3本。

4、在围棋盘或象棋盘上，摆上7，8个棋子，让幼儿看1分钟，然后拿掉，再让幼儿照原样摆上。

扩展阅读：幼童的神经系统还处在成长阶段，神经细胞的两个活动过程———兴奋和抑制是不太容易保持协调的，抑制能力比较弱，容易兴奋。在训练中肌肉的活动是在神经系统的直接指挥下进行的，肌肉有节奏的收缩和放松。也对神经系统产生良好的作用，使神经系统的成长更加完善，抑制过程和兴奋过程更容易保持协调。

感觉统合训练对自闭症患儿的心肺也有良好的作用。实践证明，经过训练的幼童，心肌有力，跳动次数比没有训练或刚训练的要少，这样就能使心脏有更多的时间休息，有利于心脏的健康发育及促进肺活能力，这样为语言训练提供良好的基础条件。