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我们都知道，现在的大学生，很多人都把考公务员，当成自己在求职时的首选。可是，能不能考上公务员，不仅仅取决于考生个人的能力，还取决于您在报考时，你的选择机会是多还是少。虽然说，现在的公务员招考，普遍规定只要具备专科以上文凭就能报考，但是，在挑选岗位时，专科生、本科生和研究生的机会成本，是不一样的。专科生能够选择的岗位最少，研究生能够选择的职位更多、也更好。如果你是研究生，更容易选择重要部门的职位。

                         

考研普通心理学重难点解析 

一、心理学概述

（一）心理学的研究对象

认知过程：认知指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，是人的最基本的心理过程。它包括感觉、知觉、记忆、想像、思维和语言等。

人脑接受外界输入的信息，经过头脑的加工处理，转换成内在的心理活动，再进而支配人的行为，这个过程就是信息加工的过程，也就是认知过程。

感觉是对事物个别属性和特性的认识；

知觉是对事物的整体及其联系与关系的认识，是在感觉的基础上产生的，但不是感觉的简单相加；

记忆是积累和保存个体经验的心理过程；

思维是运用头脑中已有的知识和经验去间接、概括地认识事物，揭露事物的本质及其内在的联系和规律，形成对事物的概念，进行推理和判断，解决面临的问题；

语言是是人类通过高度结构化的声音组合，或书写、手势等构成的一种符号系统，同时又是运用这种符号系统来交流思想的一种行为。

意识是由人的认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界，是人们能动地认识世界和改造世界的内部资源。

注意是意识对事物和活动的指向和集中。

2.情绪、情感和意志

情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。情绪和情感是由独特的主观体验、外部表现和生理唤醒等三种成分组成主观体验，是个体对不同的情绪和情感状态产生积极的或者消极的自我感受。

动机就是指推动人的活动，并使活动朝向某一目标的内部动力。

意志是人自觉地确定目的，并为实现目的而自觉支配和调节行为的心理过程叫做。

3.能力与人格

造成人与人之间的心理差异的心理特性 考研心理学大纲专业解析之科目篇 一、 普通心理学

（一）考查目标：

1．理解和掌握心理学的基本概念、基本事实和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。

2．能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。

（二）重点：

第一部分包括了大量的零散知识点及零散的理论，但是每个章节都有统一的模式既1.概念，分类，功能。2.相应的理论。其中知觉，记忆，思维是历年来命题的热点。这四章最好列成一个提纲来复习，其中动机大约8个理论，情绪6个，能力7个，人格两大类型理论。近几年尤其以能力、情绪、情感重要。

二．发展与教育心理学

（一）考查目标：

1．理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示。

2．理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究。

3．能够运用发展与教育心理学的基本概念与基本原理，认识和分析个体发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题。

（二）重点：

这门课的复习，断不可分开，孤立看待，我们既要将这些阶段连续起来，同时也要看到每个阶段的年龄特征，其中后者一般是考试考察的重点，所以应该是以一条线连下来。但是每条线上的点（阶段）都有其不同的特点，可以将其概况为1.动作，学习，活动的发展2.认知的发展（感觉，知觉，记忆，思维，语言）3.情绪个性社会性的发展。然后每个部分再细分。通过对历年的分析，我们认为发心中婴儿的语言，幼儿的游戏依恋，青少年的社会性活动为重点。近年来成年晚期的智力退化问题即认知老化的重要性也日益突出，值得注意。 而对于教育心理学的复习可以分成三部分。1.教育心理学的基本概念 学习理论2.学习的动机3.学习的迁移。我们认可以把每部分列成一个提纲，主要由相应的1.理论学派，主要观点2.对教学的启示。

三、 试验心理学

（一）考查目标：

1．掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程

2．掌握心理学实验研究的技术与方法。

3．具备实验设计和撰写研究报告的能力。

（二）重点：

推荐教材：张学民的试验心理学纲要，最有特色的是有大量的心理学的试验。这本书非常适合跨专业的考生看。另外，郭秀艳的试验心理学也值得一看。试验心理学的大致内容可以分为如下几部分：试验变量（自变量，因变量，控制变量），试验设计，反应时，信号检测论，传统心理物理法等几部分，原理一定要吃透。

四、心理学统计与测量

（一）考查目标：

1.正确理解心理统计与心理测量的基本概念，掌握心理统计与心理测量的基本方法。

2．掌握有关统计分析的原理和方法，能正确解释统计分析结果。

3．掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法；能够正确使用各种测验，并对其结果进行解释。

（二）重点：

需要多看几遍书，这也是比较难的一门，建议跨专业的考生尽早准备，本专业的学生也常常栽在这门课上。而且，这门课涉及到很多数学知识，所以，数学不好的同学要尽早复习。  

考研心理学专业十个重要考点预测 

1、注意

注意的认知理论及其实验支持；注意现象在实际生活的应用（鸡尾酒会效应应支持哪种模型）；返回抑制的经典范式。

2、知觉与表象

知觉的自上而下与自下而上，模式识别理论；特征鬼模型；表象的认知理论及经典实验。（减法法的经典应用）

3、情绪与动机

情绪的认知理论（会用任一解释一种实际现象）；情绪与情感的关系；动机冲突与意志品质。

4、能力与人格

能力、知识、技能的关系；性格与气质的关系；影响人格发展的因素。

5、发展心理学与社会心理学理论（社会心理学见博客内容）

四大主要理论，四大基本问题，四种研究方法；婴儿依恋与气质；婴儿的动作发展（格塞尔的双生子爬梯实验）；幼儿游戏理论、心理理论、同伴关系；童年的品德发展；老年的认知发展。

（注意：复习一定要有横向纵向把握的能力，今年极有可能沿袭去年思路给一个婴幼儿的实际例子，让考生从认知发展的角度来剖析。）

6、教育心理学

学习与心理发展的关系与发展性教学；学习风格与教育；学习理论中加涅、布鲁纳、奥苏贝尔理论的各自侧重点、关键词、优缺点。（注意概念之间的辨析）；建构主义与人本主义在教学中的体现；学习动机的培养与激发；为迁移而教的理论基础和实际应用。

7、实验心理学的常见经典方法

反应时大三种经典方法与相关实验距离；三种阈限测量及优劣对比；三类六种量表法；SDT理论的β值定性描述，d‘和ROC曲线的相关特征

8、设计实验

一个研究报告的完整书写；几种常见的设计方案比如单因素重复测量、随机区组设计、两因素交互设计等以及相关的统计方法和解释方法。（不要忽视casestudy）对于实验的内外效度常见的控制方案。（比如量程限制问题，天花板地板效应）；如何较好的评价实验设计。

9、T检验和方差分析

T检验打几个常见类型，ANOVA的步骤，方差分析表，自由度的计算及事后多重检验。

相关中一定多注意：点二列于二列相关的差别，r相关的全距限制问题以及使用前提。回归分析的检验方法

10、测量理论

CTT理论及局限，两种误差与信效度关系及如何控制；一个测量的完整流程；信度系数的若干计算方法，信度变化题目数相应变化的计算公式，S-B公式即变体。