健康管理师营养师和医生有哪些区别？

健康管理师、营养师和医生有哪些区别？

健康管理师与营养师有什么区别？

营养师是是从事营养咨询工作的专业人员，健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。

健康管理师是营养师、心理咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育专家、医学信息管理人员的综合体，是一个高端职业。

可以看出，健康管理师的职业标准也比营养师更高，因为除了懂营养，也也掌握其他方面的健康专业知识。

健康管理师主要从事的工作包括：

(1)采集和管理个人或群体的健康信息;

(2)评估个人或群体的健康和疾病危险性;

(3)进行个人或是群体的健康咨询与指导;

(4)制个人或是群体的健康促进计划;

(5)对个人或是群体进行健康维护;

(6)对个人或群体进行健康教育和推广;

(7)进行健康管理技术的研究和开发;

(8)进行健康管理技术应用的成效评估。营养调理是健康管理过程中常用的一种手段。为身体构筑防火墙。

素质要求：健康管理师需要具备较为全面的医学知识，最好具备医学专业背景，其次必须具备广博的保健知识健康管理师和公共营养师的区别健康管理师和公共营养师的区别。

需求指数：健康管理在中国刚刚起步，是一个朝阳的产业。

职业"钱"景：随着消费者逐步对这一职业的熟悉、信任，健康管理师薪水也会水涨船高，达到高收入水准。

公共营养师是国家人力资源和社会保障部颁布的2005年3季度第4批新职业之一，是应社会、市场的需要而产生的职业技能人才，指接受专业知识技能培训，通过国家职业资格考试认证，取得从业资格，从事营养咨询、营养测评、营养指导、营养宣教、营养管理以及从事营养教学与科研工作、营养与食品安全知识传播的特殊职业者，是促进社会公众健康工作的专业人员。

主要从事的工作内容包括：

(1)进行人体营养状况评价、管理和指导;

(2)进行膳食营养评价、管理和指导;

(3)对食品及配方进行营养评价;

(4)进行营养知识的咨询与宣教。

就业方向：

1、职业类营养师：在企业、学校和幼儿园做专职营养师，或自行创立营养咨询中心;高等院校营养相关专业的授课老师

2、医药类营养师：主要从事医生、护理以及营养保健工作。

3、保健类营养师：主要从事营养保健产品的生产、代理及销售工作健康管理师和公共营养师的区别健康管理师。

4、饭店类营养师：主要从事餐饮酒店高级管理、职业点菜师、高级行政总厨以及高级厨师工作;有志于从事私人营养顾问行业的社会精英人士。

5、食品类营养师：主要从事食品快餐的生产销售以及营养配餐工作;食品、营养品企业的高级管理人员。

6、咨询类营养师：健身房、社区、企业家、医疗卫生单位、VIP美容机构、营养诊所、大型餐饮企业、高档酒店等机构的中高级级管理人员;高级收入家庭等提供营养咨询服务等等。

健康管理师与医生有什么区别？

1、健康管理师是营养师、心理咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育专家、医学信息管理人员的综合体，是一个高端职业。

医生离开所在医院执业证书需重新变更，健康管理师全国通用，不需要年检。

2、医生是受过高等医学教育或长期从事医疗卫生工作的、经卫生部门审查合格的高级医务卫生人员。

健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。

从健康管理师的工作内容可以看出，健康管理师是新生的一支国民健康管理的主力军。

3、他与医生目标一致。医生主要研究疾病，健康管理师主要研究健康。

健康管理的程序是哪三步？

刚接触健康管理师的您一定想要知道，什么是健康管理？健康管理的程序是怎样的？

健康管理的程序分为三步，即个人健康信息管理，健康及疾病风险性评估，个人健康干预。

1.个人健康信息管理。收集个人健康信息，即包括生理、心理、社会适应性、营养与环境、运动与生活方式等。收集老年人详细全面的健康信息，如既往病史、生活习惯、个人嗜好、家庭情况、文化背景、现患疾病及并存危险因素、各种体检、化验及检查指标，其中有些必要的如血脂、血压、血糖等生化指标、心电图等信息不能缺少。全面的个人健康信息是做好健康管理的基础。

2.健康及疾病风险性评估。了解目前健康状况及存在的风险，估测未来疾病风险程度。进一步分析并确定个人致病的危险因素，并在此基础上提供健康改善计划，帮助个人改善其不健康生活方式，减少或降低危险因素，从而有效地控制疾病并改善个人的健康。将个体健康依照评估结果分别纳入不同的等级管理范围，如把患有慢性心脑血管病、有危险因素存在的列为一级；把高龄、独居，虽然无心脑血管病但行动及生活不便需要照顾的老人列为二级；把未患病但有危险因素存在的列为三级。

3.健康干预。健康干预的目的是通过有效的改善个人的“行为和生活方式”，使个人的“可以改变的危险因素”的危险性得到控制并降低。针对个人的健康教育，要把疾病及身体的健康风险评估告知本人，提出生活方式改善及个人行为矫正控制的步骤、方法等事项，取得老人的理解、信任和配合，尽可能地调动其本人及家属的健康参与行动。要注意调动起个人的健康意愿和责任意识，采取积极主动的健康行为。