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长沙少儿编程不错的机构
儿童编程学习是一个不断尝试和错误的过程。孩子们需要克服困难,获得答案。孩子们可以通过互联网搜索信息,向老师和同学提问,或者在图书馆里找例子来寻找答案,培养孩子独自解决问题的能力,加深孩子的学习印象,帮助提高孩子的学习能力,增强记忆力。
少儿编程的“编程思维”是什么?
分解——化繁为简
分解,简单来说,就是“把复杂的大问题,拆解成更可执行、更好理解的小步骤”,它能锻炼我们拆解复杂问题的能力。
在生活、学习、工作中,我们经常会遇到各种各样比较复杂困难的问题。比如老师布置了一篇2万字的论文,遇到一道毫无头绪的数学题,一个棘手的项目......
很多人,面对这些问题的时候,往往手足无措,一团乱麻。而编程思维的分解思维,就是让我们把一个比较大的问题多层拆解,“自上而下,逐步拆解,直至理顺”。
比如说,孩子遇到的难题,就能列出清晰的解题步骤,清楚地知道自己每一步的进展。
比如说,要和几个朋友一起出国旅行,出行前做计划。按照时间维度来拆解这个问题就可以。首先,我们需要选择出行目的地,然后做旅行攻略、安排行程,接下来就可以预定机票和酒店,最后准备行李清单。
抽象——聚焦关键
编程中最关键的就是“抽象思维”能力,它能锻炼我们聚焦重点,忽略无用信息,并抽取关键信息的能力。
这里的抽象思维听起来也很抽象。不过我们可以这样来理解。就好比房子来说:从房顶到窗户到门,具体到了房子内部的具体架构和材料,每一面墙、每一扇门窗应该如何更精巧地设置。整个房子,就是对门窗房顶这些具体构成房子的物体的抽象。说到这里,对抽象思维的理解就差不多了。
编程里,包含“子系统、模块、包、类、方法和语句”等不同层级的抽象,学编程能锻炼孩子们不断抽象、聚焦关键信息的能力。
例如,学语文课文时,需要定位段落关键句;做英语阅读理解时,要快速抓取关键信息和中心思想。
模式识别——规律整合
模式识别,就是“如何找出相似的模式,并高效率解决细分问题”,它能极大锻炼我们规律整合的能力。
善于发现和总结规律的人,常常做事麻利、效率也特别高。因为他们脑子里自备各种规律的“方法库“,遇到相似的情况就直接调用,极大节省了时间,也不会错漏。
比如,有的孩子看到一道题,一瞬间就想到了解题方法与思路,这就是【模式识别、规律整合】能力很强,也是我们所谓的聪明。
在编程学习的过程中,孩子们也一直在做这样的训练:发现一些可以重复的单元,把它整合起来,套用进设定好的模式,再让计算机去重复它。
算法——逻辑思维
算法,就是根据之前一系列对于问题的理解,设计一步一步的解决路径,并解决整个问题。
在具体解决问题的过程中,最关键的能力有两个——“逻辑思维”和“调试纠错”。
逻辑思维
说逻辑思维经常说的一个笑话是,程序员老公买10个包子,如果遇到卖西瓜的,就买1个,结果就是老公只买了1个包子,原因是因为遇到了卖西瓜的。
这其实是很典型的逻辑思维。逻辑思维中有个很重要的原则叫MECE(Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive),意思就是“相互排斥且整体完备”,也就是“不重复,不遗漏”。
调试纠错能力
编程里,只有对与错,没有模糊值。在程序运行的过程中,只要最终的结果与期望不符合,就证明算法中肯定有错漏。
但程序中的bug常常不是一下就能找到的,需要把程序的运行顺序一步步地跟走一遍,同时观察每一步的运行结果。这就需要很多的耐心、观察力和专注力,对孩子的抗挫能力也是一种磨练。
学习少儿编程,兴趣启蒙很重要
少儿编程的常见问题总结
1、孩子学编程,学的是写代码吗?
一提起编程,有些不了解的家长,可能首先想到的是一行行晦涩难懂的编程代码。其实,对于零基础的孩子来说,学编程是一个循序渐进的过程,最先开始接触的一定是可视化图形编程,而不是从编程代码。所谓可视化图形编程,对于孩子们来说,编程不再是枯燥复杂的代码,反而更像是画画。在操作界面中代码编辑区相当于画布,五颜六色的程序块相当于颜料盒,孩子们通过拖拽的方式进行编程,“画”出一幅幅动态的画。这样,对于没有编程基础的孩子来说,难度就降低很多。
2、学习少儿编程是超前教育?
一部分家长可能觉得,现在孩子们的升学压力那么大,大量的课外补习已经压得孩子喘不过气来,学习编程不应该在中小学,进入大学后想怎么学都行!但根据世界知名教育专家的观点,少儿编程教育并非超前教育,而是结合科学、数学、工程学知识的创新学科,是符合未来时代需求的知识。孩子应该减少应试教育的补习,尽早接触少儿编程。
3、孩子不做程序员也要学编程?
很多家长会说,我家孩子以后又不做程序员,为什么要让他学编程?牛津大学曾发布一个报告,预测在未来的20年里,有一半的工作将被机器所代替,而很多现在看起来高大上的工作,将来绝大多数将被计算机淘汰。在这个风起云涌的人工智能时代,未来的世界是计算机化、程序化、信息化的世界。计算机科学知识将成为所有人的常识,不学习编程就不知道计算机世界的运行规则,孩子将失去更开阔的视野和机遇!
4、少儿编程对升学有什么用?
有一些家长认为,孩子在中小学阶段主要是升学,对升学没有帮助的事情都不要去做。其实,让孩子学习少儿编程是家长们最“功利”的投资了。我国各大高校都有自主招生政策,主要面向科技创新型人才,其中以计算机编程为核心。
少儿编程的优势有哪些呢?
养成总结归纳的能力
随着学习深入,编程学习需要大量的理论知识作为支撑,孩子需要不断积累数学、语文、英语、物理等学科知识,有利于孩子养成总结归纳的能力,形成系统的知识网络,将知识点之间融会贯通,灵活运用。
学会主动解决问题
编程学习不同于传统的应试教育,就是不断试错的过程,孩子在解决问题中不断提升个人能力。学习编程的孩子遇到困难时,首先会寻找解决问题的方式,而不是寻求长辈的关注,培养孩子主动解决问题的能力。
掌握编程技能,更懂游戏规则
编程学习内容就是通过编程游戏吸引孩子的注意力,孩子在学习过程中熟悉编程游戏的制作过程,让孩子认识游戏的生产、制作过程,跳出格局,理性看待游戏。当孩子懂得游戏的操作规则时,便会对游戏产生创作欲望,有利于孩子成为游戏的创造者而不是使用者。