南京少儿编程选择哪家

编程让孩子现有学习成绩整体提高 30%。 编程对其他学科提升有很大帮助,包括数学、物理、在这过程中提高了孩子的逻辑 思维能力,学习能力,注意力等,这些对于构建其他学科的思维帮助特别大，提高孩子的综合学科能力。而在小学阶段，课业负担不太重，思维也快，正是锻炼孩子学习编程、锻炼思维的最佳时期。

不同年龄段的孩子如何学习少儿编程？

少儿编程在不同的年龄段，是否学习的内容都一样，不同年龄段的孩子要如何学习少儿编程呢？是不是所有孩子在学习少儿编程的时候，课程都一样呢？这样孩子是否能接受呢？在这里南京少儿编程培训机构告诉您，其实每个学习少儿编程阶段的孩子来说，学习的内容也不一样，现在我们就一起来看下不同年龄段的孩子是如何学习少儿编程的吧！

1 Code.org:Anybody can Learn：拥有4-18岁的4门计算机编程课程

课程1旨在能让初学者创建计算机程序，在这个过程中帮助他们学习如何与他人进行协作、提高解决问题的能力，并通过不断努力完成艰巨的任务。这门课程结束时，学生能创建他们自己编写的游戏或故事，并分享给别人。推荐等级K-1。适合幼儿园的学生学习。

课程2适合可以阅读但是没有编程经验的学生。在这一课中，学生会通过程序来解决问题，开发交互游戏，或分享他们的故事。推荐2到5年级的学生学习。

课程3是为已经学了课程2的学生准备的。学生将深入理解前面介绍过的编程话题，从而能够用灵活的方案来解决更复杂的问题。到课程结束时，学生们会创建出互动故事和游戏，并且可与任何人分享。建议4到5年级学生学习。

课程4是为已经通过课程2和课程3的同学们准备的。这节课里同学们将学习怎样结合几种概念解决更复杂的问题。当这节课结束的时候，同学们将得以真正地编写程序来展现他们所学会的多种技能，包括用于循环的函数与带有参数的函数。建议4-8年级同学学习。

2 Scratch：是一款由麻省理工学院（MIT）设计开发的少儿编程工具，程序通过图形化的模块组合实现。特别为8到16岁孩子设计，提供在线和离线版本。

3 Scratch jr：Scratch幼儿版，适合5-7岁，是一款免费的应用程序app。

4 Python：适用于初中、高中和大学新生

Python是人工智能（Artificial Intelligence，AI）时代机器学习领域最广泛使用、最火、最流行和最受关注的编程语言，提供了很多开源的应用工具库，如计算机视觉库opencv、深度学习开源框架tensorflow、机器学习库scikit-learn、科学计算库numpy、scipy、matplotlib和pandas等。

Python是最易读、最容易学习和最容易理解的编程语言，同时是一种跨平台的语言，支持windows、苹果和linux等操作系统；Python本身免费、开源和易于扩展，可以免费下载使用很多好玩好用的程序和工具进行学习；

Python是一种专业的、应用广泛的工作语言，包括美国的航空航天局NASA、谷歌google、视频网站youtube、中国的豆瓣、知乎、果壳网、美团、搜狐等公司和网站都在使用，世界知名大学如卡耐基梅隆大学，麻省理工学院MIT、斯坦福大学等都讲授python；应用领域包括计算机视觉、语音识别、图像/视频分类与识别、自然语言处理、推荐系统、数学、天文等；

使用计算机最有趣的就是玩游戏，游戏中的图像和音效对小孩子尤其有吸引力。比玩游戏更上一层的是自己创作编写游戏，可以给孩子提供创造力输出的环境、达到寓教于乐的效果。比创作编写游戏更上一层的是尝试解决现实社会中出现的问题，如人脸识别、语言识别、机器翻译、图像和视频搜索和个性推荐等问题。

不同的年龄段适合学什么样的语言？学什么？

少儿编程现在可以说是异常的火爆，有很多家长看到新闻上说学习少儿编程的好处多，为此很多家长为了让自己的孩子变得更好，就开始选择少儿编程培训机构，但是家长对于孩子的编程课程并不是很了解，不知道他们学的是什么，现在我们就和南京来了解下。

6—8岁的孩子初学阶段

这个阶段正是孩子逻辑思维能力的形成和快速发展期。这时最需要做的是正确地引导孩子学习编程，激发孩子学习编程的兴趣并养成爱好。

课堂形式可以从少儿编程小游戏开始，玩一些编程小游戏，比如用指令控制一个角色到达终点，绕过一些障碍物，用循环来完成重复任务等等，可以增加孩子对编程的认知。

在有一定基础后，从孩子的兴趣和编程能力开始培养，通过用可视化的编程工具来完成稍微复杂一些的任务，这一阶段孩子的逻辑思维开始更快地发展，比如Scratch、Blockly、Droplet编程等。

9—12岁的孩子进阶学习阶段

在熟悉了可视化少儿编程后，可以真正学习一门编程语言，用一些编程工具来完成一些复杂的任务，比如Scratch、Python、Java等。尤其是Python,作为一种面向对象的程序设计语言，Python服务于未来想从事人工智能领域人员，是目前公认的人工智能首选语言。目前，浙江和山东等省份已经把Python列入高考和小升初必考科目，教育部信息技术改革方向很清晰，各位家长得赶紧重视起来。

13—16岁的孩子精进学习阶段

到了这一步，说明孩子对编程非常感兴趣，并且编程能力也比一般的孩子强很多。学习一种真正的编程语言，比如C++、Python、Java等，尝试编写一些基础手机APP，学习算法和数据结构等。这个阶段的孩子应以实践为主，看书为辅，也可以尝试实用项目、联网游戏开发、AI开发等。避免闭门造车，还可以让孩子参加一些编程大赛，如信息学奥赛等。

大众对少儿编程的误解

在我国，少儿编程被误解是必然。

为什么这么说呢?我们从以下几个层面进行分析。

大环境层面：

在我国，应试教育是主流，这是不可否认的事实。

寒窗苦读十载，大多数人的目标，就是通过高考获得机会，找到一份好工作，甚至是实现阶级的跨越。

白岩松更是直言：“没有高考，你拼的过富二代吗?这是非常事实的东西。”

高考考什么?语、数、英、政、史、地、物、化、生。近些年，即便有多个省份将编程纳入高考体系，但这并不能改变Scratch在大众心目中的地位，因为它考得是Python、C++等更高难度的编程语言。

在这种态势下，家长不禁思考，Scratch对应试没有直接帮助，孩子们为什么要选择?

大众认知层面：

“教育内卷化”是近两年特别流行的词汇。《小舍得》为何能播出即大火?因为这部剧是万千家庭深陷内卷困境中的真实写照。

所有内卷情形中，应试教育仍是重灾区。

“学编程会分散学应试科目的精力，学编程不能为高考加分，学编程... ...”

听到这些，我当即明白，内卷教育下，少儿编程早已被大众默默划分到素质教育范畴。在这个时代，素质教育为应试教育让路，是家长圈里默认的事情。

家长层面：

Scratch在很多程序员眼中，只是再简单不过的大玩具罢了。部分做编程出身的家长，甚至根本不愿让孩子跨入编程行业。杜绝成为程序员，从娃娃抓起。

而不了解过少儿编程的家长则认为，学少儿编程不就是培养程序员?答案却恰恰相反，学少儿编程还真不是为了培养程序员。学它的目的是为了能帮助孩子搭建起编程思维。

话说回来，即便家长想让孩子学Scratch，却又由于囿于金钱、内卷与应试。每一分钱，都要花在刀刃上。

可是，别忘了Scratch是开源软件，可以免费学习。像这类教育机构的存在，更多是为了帮助孩子更加系统地学好少儿编程。

学生层面：

少儿编程是兴趣导向型学科，孩子能够学好它的前提，就是对少儿编程感兴趣。它的强逻辑性一早就决定了喜欢它的人很喜欢，不喜欢它的人完全学不来。同时，少儿编程作为非必须科目，能够留住的用户，注定不多。

况且，现在的孩子们有做不完的作业，上不完的辅导班，多加一门科目，对孩子来说只是负担。

简单来说，大环境决定少儿编程的发展走势，影响了大众认知以及行为，从而导致被过多误解的局面。

我们能为您提供哪些帮助

3大学习体系 满足不同学习需求

1、Scratch图形化智能编程 培养能力：逻辑 思维能力、创造力 课程设计：结合孩子玩的天性, 通过教具搭建，配合精彩的引入视频,对孩子进行编程入门培养

2、Python人工智能编程 培养能力：增强竞争力、逻辑思维学习和创新能力 课程设计：趣味系统进阶式学习，涵盖最流行的编程语言，Python、JavaScript

3、信息学奥赛编程 培养能力：锻炼孩子逻辑思维 耐心与专注力 课程设计：完整、 高效的解题训练学习,主要使用C++语言培训