西安少儿编程学习培训班推荐哪家好

为孩子选择少儿游戏编程课程的注意事项？

目前不少家庭都在尝试让孩子学习少儿游戏编程，进而锻炼孩子的理性思维和逻辑思维。因为现在各种类型的少儿编程课程繁多，因此在选择时难免不知道如何着手，而接下来就来说说选择这类课程应该重视哪些事情。

第一，在为孩子选择少儿游戏编程课程时，先要重视的就是课程体系。少儿编程和平时提到的程序编程知识的区别在于目的性，少儿编程目的是培养孩子的思维能力而不是为了完成某个工作，所以就要更加重视授课体系，要清楚孩子学习编程这种技能不是根本目的，如果选择很多速成且不是针对孩子的课程，则会出现数典忘祖的情况。

第二，当为孩子选择少儿游戏编程课程时，还应该考虑的就是孩子的天赋和学习节奏。目前很多地方都存在对孩子报名年龄给出限制的情况，一旦孩子超出年龄就不适合学习，对于学习少儿游戏编程的门槛固然应该重视，但是还不能忽略孩子的天赋，通常少儿编程都适合理性思维的学生，所以很多思维感性的孩子就会学习的慢些。

第三，还有就是课程安排以及费用问题，对于少儿游戏编程课程非常怕半途而废。通常直接学习下来整个课程体系才能达到一个阶段的效果，如果总是零零散散的进行学习或者毫无系统和节奏的学习，那样也会导致学习效果不能达到预期。目前很多人都在关注少儿游戏编程课程，但是因为家长不是很了解这方面的知识，因此在选择时很可能出现误区，所以建议一方面多了解和少儿游戏编程课程有关的知识，另外一方面则建议委托当地有实力口碑好的机构学习少儿编程课程。

玩手机，不如与孩子一起学编程

科技就像是一把双刃剑，它的应用体现在我们生活的方方面面，为我们带来了很大的便利性，但同时我们平静的生活也被智能手机、平板电脑等打乱了生活节奏，甚至一家人在一起吃饭的时候，每个人都在抱着一个手机在不停的刷。作为一个明智的家长，不如放下手机，与孩子们一起学编程。

放下束缚人思维的智能产品，让孩子多参加一些有意义的事情，多自己去探索和钻研。但是放下手机不是让孩子直接去背书做题，我们都知道这个世界正在智能化的轨道中运行着，让孩子学会主动思考和主动创造是一件非常有意义的事情。孩子这个时候接触编程，可以让他们学习如何思考，通过多样化的学习，能够帮助孩子们进行拓展思维训练，在培养孩子学习编程的同时也是在让孩子和计算机之间进行交流，能够锻炼孩子的创造性思维。

家长与孩子一起学编程对孩子学习会有意想不到的效果。孩子都是非常有依赖心理的，即使孩子在课堂上表现的多么优秀，在课下中都希望自己的父母能够看到自己的成绩，看到自己完成一个作品的喜悦感。但是大部分家长其实不太懂得编程的思维，那么这个时候就需要寻找到适合孩子学习的编程机构。

少儿编程教育机构，致力于6-16岁孩子的编程教育，专业的师资力量让孩子在线下和小伙伴、老师一起学习，中的线上可视化图形模块程序让孩子能够清晰编程中的指令是如何运行的。老师与孩子们一起学编程，也能让孩子在学会之后和家长共同学习和讨论。

太全了！学少儿编程学的原来是这个

大家都知道，学少儿编程对孩子好处多多。但是学少儿编程究竟学的是什么，却没有人说得清。现在小星就来带大家了解一下。爸爸妈妈们一定要仔细看哦～

编写程序的目的是完成一个目标：例如实现一张电子贺卡。为了实现目标，需要对目标本身和实现目标的方法进行规划和设计。

实现电子贺卡时就要考虑和设计：贺卡中存在哪些角色？使用什么背景图案？是否播放一段音乐？角色是否有动作和行为？如何实现角色的动作？如何协同多个角色的行为等等问题。这个设计与规划的过程完成了目标分解、演绎推理和创作，也是思辨能力、逻辑和计算能力的运用过程。

为了让贺卡角色的动作更加逼真，需要运用数学知识计算运动路径，需要运用物理知识来模拟运动方式，使其更自然、合理；同时也需通过美术和音乐知识来设计角色的造型、配音等等。所以编程也是一个对数学、物理、语言、美术等多种知识的综合运用过程。

通过学习编程，小朋友们既可以学习逻辑概念，提高推理、求解和计算能力，还可以在编程过程中逐步学习如何运用其它学科的知识，实际理解这些知识点的作用和价值。这样一方面能够巩固和加深理解小朋友已掌握的知识，另一方面能够促进小朋友对不同学科知识的学习意愿。因此学习编程是对基础学科教育的良好促进方式。

编程是针对某个特定目标的“设计和实现”，具体就是对信息、素材和知识点的反复运用过程。这个过程主要围绕两个方面展开，一方面需要确定使用哪些信息和素材、存在哪些问题和知识盲点；另一方面要通过创作、检索查询等方式获取信息、素材，掌握和运用知识点。

信息素材是编程的构成要素，因此通过编程可以引导小朋友充分发挥想象力和主动性，灵活地运用信息素材实现不同的目标；同时在编程过程中逐步学习辨识、获取信息素材的正确方法，提高信息和媒体素养。更加有价值的是：编程的目的是实现一个具体的目标，在客观上提供了一个实践、学习和验证知识点的真实场景，因此对于在编程过程中存在的知识盲点，小朋友更有兴趣去学习，更容易理解和掌握。也就是说通过编程能够非常有效地增强学习意愿，逐步提高自学能力和自我指导能力，形成主动思考和学习的习惯。

贪吃蛇游戏是怎么用scratch做出来的？

在过去玩游戏是一种“不务正业”，孩子长期玩游戏会耽误到他们的学业，这种说法的确是对孩子学习上和生活上的指导，但是我们要知道为什么玩游戏在过去不被人们看好呢？这其实在游戏本身和玩游戏人的思想在起作用，沉迷游戏对孩子的伤害性有点大，但是如果将游戏作为一种开发大脑、锻炼思维能力的过程，玩游戏对孩子本身也会有一定的促进作用。如使用编程中的基础软件—scratch教程，如何使用这种教程来制作贪吃蛇游戏呢？

首先孩子们要对scratch编程有一定的了解。scratch软件是一款适合青少儿学习的一种编程语言，它不仅能让孩子利用游戏拖拽功能实现对编程的学习，还能让孩子本身在学习中提升对编程的理解能力，思维能力和积极性也会不断的被开发出来。

其次孩子需要对scratch教程贪吃蛇游戏有一定的了解。在制定这款游戏时需要设定好游戏中的角色、关卡以及目标等，也就是说让孩子首先具有一定的游戏设计思路。孩子可以通过键盘上的方向来控制蛇头，然后通过界面中的坐标让贪吃蛇移动、穿墙等，并通过建立变量来计算出游戏过程中的总分值，记录贪吃蛇的速度和吃的食物数量等，这样就能让贪吃蛇因为吃到的东西多而变得更长。

在进行游戏设计的过程中，刚接触的孩子可能不太理解游戏过程中的一些设计思路，家长如果想让孩子体验一下少儿编程中的游戏如机器人编程、scratch教程贪吃蛇等，可以选择少儿编程培训课程，趣味性的线上和线下结合的课程可顺利让孩子实现从“拽模块”到“写代码”的自然进阶。

本校课程特色
1、趣味情景化主题教学
每节课通过视频展示一个故事。引出任务、激发兴趣、领悟道理.
2、课程设计对应敏感期
课程设计与成长敏感期相匹配。从而达到事半功倍的教育效果
3、精彩的科学教育课堂
丰富的科学实验课，探索奇妙的百科知识,培养科学素养
4、零距离对话人工智能
与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养，激发学习兴趣
5、标准规范的授课流程
每节课都采用标准的授课流程、5c教学方法
6、一站式教育解决方案
从3到18岁课程，体系完整,接轨未来最新科技,培养未来人才