辽宁青少年不良行为矫正封闭学校

问题青少年教育学校：造成孩子厌学的根本原因是什么？

根据调查得知，造成孩子厌学的因素很多，在诸多因素的困扰下让孩子对学习产生了厌倦和疲惫的消极状态，在日积月累的消极状态中的学习就逐渐掉入厌学之路，甚至陷入辍学的深渊。关于孩子厌学的根本原因我们来做几点分析：

一、兴趣带着孩子入学

其实部分家长应该注意到，当孩子开始入学的时候，大多数孩子对学习活动都是抱着极大的热情和兴趣去学校的。在周围的环境、老师、同学及朋友等不断给孩子加以新的、强烈的学习刺激，让初步入学的孩子信心满满，带着新颖和好奇而又纯真的心进入了学习的良好状态。但是随着时间的推移和学习的积累以及年级的升高，在学习压力不断增大的环境中使得孩子之间出现了差异。

二、缭乱的学习目标给孩子带来了厌倦

很多厌学的学生一般都是属于学习成绩比较差，并且缺少学习动机和对上学不感兴趣，让孩子在消极状态中没有了求知欲望。如果孩子没有一个良好的学习习惯，那就不知道如何去学习，那么孩子的学习效率自然就低下，使得注意力不能集中，心不在焉的应付家长的恳求而读书，可能就会从心底产生对上学和学习的厌恶情绪。再加上自己对学习没有一个计划和目标，使得学习目标缭乱，让厌倦的学习心理趁机进攻，产生的放弃或厌学辍学的情绪。

三、教师的授课方式跟不进孩子的学习兴趣

一般学校的教育安排只是针对学生的升学施教，过多的注重学生的成绩而不回顾学生的学习压力和兴趣的培养，让学生对学习产生了抗拒心态。有的教师教育观念落后，教育教学手段不当，也使得学生在学习上觉得枯燥乏味，产生了逃避心理。

很多学校教师采用千篇一律的“填鸭式”课堂模式，而教师不改进自己的教学方法，不顾学生的身心健康，只是对学生进行“疲劳轰炸”，这也使得学生对这门功课就会产生厌倦心理。这种无视学生主体性，不考虑学生的身心发展状况落后教育观念指导下的成绩教学，当然会让学生感到厌恶或逃避，最后不仅学生学不进，也影响了学校的教学质量。

孩子的喜恶往往表现得很直接，当你曾经表扬过、肯定过或者是你关心过他，再加上你的课堂讲解很生动有趣，那么就成为学生喜欢这门课，当然学习质量就随之提升。反之，你不恰当的一句评判，课堂无趣的灌输，可能令他再也不喜欢或者是逃避这门课，让学习与孩子越疏越远。

四、家长的过高要求让孩子无能为力 

毕竟孩子是出于成长期，需要逐步渐进的学习和吸收，不能越道奔跑。很多家长为了想炫耀自己的本事，把过高的压力施加在孩子身上，拿孩子的成就来为自己耍酷，但是并不知道孩子的真正能力与需求。只有根据孩子的能力量力而行，逐步渐进，才能让孩子不断的学习和有效吸收。要让孩子学会脚踏实地，一步一步走，运用量变转换到质变的原理，结合环境和现实情况，教孩子能够学以致用的效果才是最棒的。

五、孤立无助的孩子无法学习

孩子，需要更多的是关爱和帮助，特别是在少年期，发育未完全的孩子毕竟没有相应的阅历和能力，就需要父母或亲人给予正确的引导和温馨的关爱。当孩子在学习上遇到了困惑时，她需要做父母的拉住一把，帮助孩子解决当前困难，减少或避免一些不应有的难题对孩子造成的困惑，让其顺利晋级，给予适当的鼓励，激发孩子学习的积极性，避免对学习产生的厌倦心态。

我们应该培养出孩子积极的学习兴趣

“孩子厌学怎么办?”“孩子不用功读书怎么办?”不少家长整天为这些问题而忧心忡忡。其实，孩子大多是愿意通过学习去了解新的东西的。可是，随着年龄的增长，有些孩子的确会变得讨厌念书、讨厌学习。

为什么孩子会产生厌学心理呢？

1、与亲人感情有关。这些孩子往往很不愿意离开自己的亲人。孩子的亲人也会因孩子离家后产生一种依恋不舍之情。

2、父母对孩子的要求太高，从不称赞孩子，打击孩子的学习兴趣。有些父母甚至联合起来共同对付孩子，使孩子受到不良刺激影响。

3、不给孩子娱乐的时间，给孩子安排了许多补充练习。除了学校的作业外，孩子还要做爸爸妈妈布置的家庭作业，报各种兴趣班。

那么怎么帮助孩子克服厌学心理？孩子辍学了怎么办

一、是家长要克服焦虑心理，如过分的爱，缺乏主见，屈从孩子的无理要求等。父母应该从小培养孩子的独立性，与同龄伙伴相处的社交能力，鼓励孩子走出家门与伙伴一起玩耍，对来到家里的孩子的伙伴也应表示欢迎。

二、要保持相对稳定的家庭结构。做家长的必须充分认识到：和睦的家庭对孩子的教育功能是很强的，对孩子的成长是十分有利的。破碎的家庭对孩子的学习与成长是不利的和有害的。

三、对已经出现学校恐惧症的孩子，应该尽快让孩子回到学校去。即使孩子又哭又闹，发脾气，耍赖，也决不能心软。同时要与老师加强联系，老师应对这样的孩子关心、爱护，使孩子感到温暖，对孩子的学习不要施加压力，使孩子由惧怕上学变为愉快地上学。

四、对这样的孩子的教育多采用表扬与鼓励的原则，家长要关心孩子的每一个进步，对孩子取得的成绩，哪怕是微不足道的成绩也应给予鼓励，帮助孩子树立信心，使孩子逐渐适应学校的学习生活，让孩子养成自动自觉的学习态度。

五、帮孩子建立起自信心家长要指出孩子的优点，让她知道自己的潜能，对自己充满自信心。家长不应过分重视孩子的功课、成绩，而要看孩子的整体性表现而加以称赞。如果孩子尽了力，也得不到好成绩，家长应表示理解，不要让孩子有过分的压力。

六、让孩子保持愉快的学习情绪。家长必须了解，孩子心情愉快时会比较喜欢学习，学得更好更起劲，因此家长指导孩子学习时应注意：儿子不愿意读书怎么办

1、帮助孩子一起解决问题。家长如果发现孩子能力不及的时候，就要想办法帮助孩子解决问题，否则会使孩子对学习产生畏惧感。

2、要保持自己愉快的心情。家长的心情直接影响到孩子的学习情绪，因此，在帮助孩子学习时，家长一定要保持心情愉快，这种情绪会让孩子感觉到学习本身就是一件愉快的事情。

3、不要操之过急。家长应了解孩子自身的学习能力，和孩子共同设计一个可行的学习目标，切忌因操之过急而给孩子造成压力。孩子不上学怎么办？

4、培养孩子的自学能力。孩子学习不好大部分原因是因为孩子不会学习，尤其在孩子压力比较大的情况下，家长更应多鼓励理解孩子。教孩子如何学习，培养其自学能力。

 学校管理模式：
    孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。
    孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机|网络，不允许孩子和外面取得联系（孩子监护人除外）。
    学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。
    学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。
    孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系（如通过远程视频监控系统|家长微信群|心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式），前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。