郑州十大戒网瘾封闭式军事化学校排名一览表

我校专业针对10-18周岁存在叛逆、厌学、早恋、离家出走、亲情冷漠等不良行为习惯青少年，面向全国常年招生，教育局监管，正规办学，透明化管理。

厌学辍学教育：引起孩子厌学的多种因素

当今的青少年厌学情况非常严重，这问题到底是谁的问题呢？其实导致这种情况的因素很多，或许是个人因素，或许是父母家庭因素，或许是生活环境的因素等，这都是存在的，那下面我来简单的讲下其中几种因素。

一、自我认识意识失调。

由于自我认识意识是对其自身的反省和认识思想，许多学习情况不理想的孩子都是不能正确的认识自我问题，也对自己的学习情况一无所知，当然也就觉察不到自己的错误与缺点，然而就只能有种模糊应付性的学习，没有自己的成长意识。

二、自控机制低弱。

自控机制是通过自我对于某种事物的反应和自我调控与事物之间的影响，并对自身的行为和动机不断地进行调节控制的过程。大部分学习情况不理想的往往都是由于自己的意志力薄弱而无法及时的对自己进行自控，久而久之，孩子的自控能力就会有相应的减弱，失去了理与智之间调控的平衡。

三、目标漂浮不定。

目标就是孩子自己为了满足某种需要在学习的过程中所要想达到的目标或所要取得的结果，如果孩子自己无法明确自己的学习目标或者是自己所设的目标过多而漂浮不定的，或许在某个时间段无法完成或没有达到预期值，那么就会对自己的能力产生怀疑或放弃的心理，无法自我鼓励和调节。在没有明确目标的情况下，孩子在学习上心思也跟着漂浮不定，使得心思也没法静下来进行学习，对学习有着越来越大的影响。

四、自我反省不到位。

每当做完或即将做的事情都会有一个自我思索和反省过程，因为自我反省是针对自己所做得事情的结果进行自我反馈思考的过程。所以好多孩子把自己预期的目标和所奋斗的结果进行比较了以后，就会产生了不同的自我反应，当目标或结果达到或超过自己预期值时，孩子将由此产生一种学习的安全感、归宿感、成就感和自我尊重等良好的反应；相反，当达不到自己的目标预期值时，就会感觉自己的学习失去了安全感，没有了进步的保障和成就的鼓励，便会对学习失去了奋斗的信心和斗志，严重的就是逃避，产生了厌学。

五、协调能力差。

在学习的压力下，如果孩子自身的协调能力得不到良好的发挥，那么孩子在学习过程中没办法充分利用各种学习资源来协调外界环境因素与自身学习情况相适应，导致了对学习没有明确目标，只好应付家长的责求。学习情况不太理想的孩子大多数都是往往缺乏自我协调能力或相对比较弱，当一旦遇到影响学习的情境时候就会束手无策，手忙脚乱，无法自我调节和利用身边自愿的协调来缓和问题。就像许多孩子当遇到难题自己没办法解决时，可能就不想或不敢去问老师同学，这胆怯的心理使他学会了掩饰或逃避，那么就干脆不做了，久而久之，对学习的厌倦性逐渐增强。

总结，根据以上几个不良因素的影响我们得知，影响厌学的突出特点是不主动学习，自我调节学习能力差。易受社会不良风气影响严重中学生已经开始接触社会，社会文化对他们的影响较大，学业不良学生极易受社会上的不良风气影响。这些不良风气正好迎合学习成绩差的学生的需求，为他们的不良成绩寻找借口。这一时期所受不良影响甚至会影响中学生一生的成长道路，因而转变学业不良学生的任务是极其艰巨的。2在智力测验上的成绩有下降的趋势这一趋势反映了这些学生的逻辑推理以及抽象思维能力发展上的迟滞状态，同时也反映了学生认知能力不足和学习态度不端正。因而，中学生的学业不良应引起学校和社会的足够重视，并及时进行干预。3口头言语能力较低他们在言谈上的主要困难体现在不能用合适的词汇表达思想，言语逻辑性和抽象性差等。词汇的缺乏造成他们学习新的词汇与知识的障碍。4不愿参加集体活动他们或不懂得参与班级活动的重要性，或没有信心和缺乏这方面的能力。有些学业不良的学生即使有这方面的能力，又因为自己学习成绩差而羞于参与班级讨论和各种课外活动。形成定势以后，老师和同学也很少邀请他们参加集体活动。这些，对于提高学业不良学生的学业成绩是很不利的。

总之，中学时代是青少年成长的关键期和特殊期。学业不良学生也有其自身的特点，如更加敏感、孤僻，学习能力与正常学生有明显差异。教师一定要抓住这些特点，以便个别辅导。

要找戒网瘾的封闭学校应该怎么选择？孩子健康是首先，什么学校适合教育网瘾叛逆等不良问题青少年？

找管教孩子学校的家长基本上都被择校所烦恼，普通的学历教育学校一般是没得选，因为名额基本上都是安排好的，再找学校也没有机会进去；而针对青少年成长教育培训学校的选择则是难以评优，不知如何选择才是对的，也不知道选择哪所学校才适合自己孩子的教育需求。所以看这个学校感觉还不错，看那个学校也还可以，另一所教育学校也有特点，导致最后难以抉择，让孩子的教育一拖再拖却得不到解决。

关于教育问题，家长没有必要过度分析，更不能按照自己大人的想法来安排孩子，而是根据孩子的成长需求选择正确的安排。原本教育学校就是一个简单而专业的培训机构，就是专门给青少年提供教育服务的空间平台，而学习的好坏是在于孩子本身，学历教育基本上就是如此。

而非学历教育培训是在于孩子本身的同时也在于机构是否专业负责，纠正青少年问题的戒网瘾全封闭学校就是这一类，负责用心既抗疫帮助孩子纠正好不良心理思想和行为习惯问题，又可以培养孩子文艺素养，成人又成才。然而有些培训学校机构没有办教育的耐心却采取简单粗暴的管教方式手段，对学生造成了一些负面影响，相信大家在网上也看到了一些比较权威的新闻媒体曝光类似学校信息，当然也有一些抗拒这类学校的问题青少年个人诽谤信息，也让读者眼花缭乱分不清真假，也给家长择校添加了纠结之心。

寻找戒网瘾的全封闭学校就是为了能够帮助孩子戒掉沉迷手机游戏的网瘾问题，那么家长找的学校就是要看性质是否专业，办学是否正规，管理是否采取军事化全封闭式，教职人员是否充足，辅导老师是否专业，场地是否足够和安全，空间是否有负面影响的配置，教育课程是否齐全和内容是否丰富等等，这些对孩子的教育成长是有着关键性作用。

因不让其玩手机叛逆男孩飞踹妈妈5脚该进特训学校了？

近日，一部仅有10秒的视频在网络上疯传热议。视频中，广州一名小男孩连续抬脚向自己的亲妈飞踹了5脚，伴随着怒吼，情绪十分激动。看到视频，网友们纷纷感叹到，感到震惊与寒心。到底什么情况？据了解，视频里的这幕就发生在广州某医院，一名看起来十岁左右的小男孩，连续抬脚向自己的亲妈飞踹,短短几秒钟已经连踹了5脚。

尽管站在一旁的奶奶，一直在阻止孙子的暴力行为，但小男孩依然我行我素。重复看视频之后，从争执的声音，记者判断出，小男孩踢打母亲的原因，正是因为他的母亲刚刚想阻止他玩手机。

对于这样的行为，市民们又是怎么看的呢？市民们纷纷表示，对小男孩的行为难以理解，非常担忧这样大的孩子是否还有教育的余地。有网友表示，其实孩子骂家长的现象都曾经见过，出现这种情况家长都要负很大责任。

究竟怎样的教育才是对孩子真的好呢？首先，家长要以身作则。孩子的模仿能力很强，家长的行为举止将会直接影响孩子。然后，家长和孩子之间的沟通非常重要，双方积极地沟通可以及时解决不必要的矛盾。最后，家长看见孩子的错误行为要及时指出，不能让溺爱成为孩子犯错的理由。

我们向所有选择我们的家长，做出五大服务承诺：
    1、全校高清监控，指定老师结对辅导，确保孩子安全；
    2、学员在校期间，24小时30分钟内快速响应家长需求；
    3、同步文化课程，小初高科目集中与小班结合教学；
    4、毕业18个月内，心理老师定期回访跟踪确保效果；
    5、毕业60个月内，问题反弹免学费回校接受教育；