北京青少年特训学校十大排名

孩子叛逆家长该怎么做？面对变化多端、熟悉又陌生的孩子，家长要始终保持冷静淡定的态度，多思考应对办法。性格开朗的孩子可能突然间变得不爱说话，一向温顺的孩子可能突然变得暴跳如雷。面对出言不逊其实不知所云的孩子，家长千万不能陷入以牙还牙、以眼还眼的陷阱，不能被孩子的愤怒点燃，而应该积极展开头脑风暴，想出解决问题的办法，并付诸行动。

厌学少年教育:孩子不愿意上学是什么原因？

孩子不愿意上学了是目前最为常见的青少年问题之一，但是很多家长却不以为然，顺其孩子心意，为所欲为。学习是孩子的本分，也是国富民强的根本。法律明确规定：九年义务教育是每一位公民必须执行的青少年教育法之一，也是父母必须遵守和履行孩子上学的基本义务与责任。其实大部分孩子厌学的原因并不复杂，只要您稍微关注和做出相应的引导工作，可能他就不会出现厌学到辍学的情况。那么孩子厌学辍学的因素有那些呢?

一、没有得到身边人的鼓励

鼓励是每一个人成长不可缺少的动力之一，孩子的成长更是倍加需要。孩子厌学其实也是与这个有关，当孩子们高高兴兴地上学而默默地回家时，您没有关注他是怎么了；当孩子们成绩下滑的时候，您没有给予关注和安慰；当孩子学习压力大的时候，您没有帮助和引导；当孩子努力而没有很大的进步时，您没有及时给予相应的鼓励，让他缺乏前进的动力；当学校要求开展家长会或者亲子活动时，您没有参加，让孩子感觉孤单和无助，甚至是没面子等。因而孩子学习的点点滴滴都是需要家长的关注和鼓励。

二、上网等因素使得成绩低落而厌学

特别是当今社会，其他因素影响使得孩子成绩低落的问题比较多，一般都是上网成瘾、成绩差、没有得到鼓励、父母不关注等都是引起孩子厌学的原因之一。因而孩子平时上网的时间及内容要有一个良好的控制和管教，一旦把心思放在网络上，孩子的学习肯定就是跟不上，成绩也随之下滑，同时产生自卑心理后出现厌学情绪。当您碰到孩子有这些问题的时候必须给予关注和帮助，鼓励孩子认真学习，杜绝其他不良行为习惯。

三、学校的教学模式产生的影响

如今的全日制学校教学模式大同小别，为什么学校和老师个人的业绩，选优排差的偏见行为，让学生产生憎恨心态，压力逐渐增大，严重影响学生的学习信心。还有很多学校对于叛逆的青少年还会采取打骂体罚手段，成绩不佳、作业没完成或没做好、迟到旷课、上课不听讲及其他问题等情况都是实施打骂或体罚手段来泄气，从而在众多同学面前产生自卑心理和憎恨老师的心态，从而做出反抗或者逃避的行为，也就是厌学辍学的情况。

四、外界不良诱惑影响孩子学习心理

由于社会形形色色的诱惑力比较多，而孩子的自控能力较弱，抵不住社会巨大的诱惑力，因而学习心不在焉，时刻准备有放弃学习的心理。特别是金钱和自由的诱惑占据的份额较大，孩子每天在学校仅仅靠着丁点零花钱来维持生活，而且各种权限无法自由，使得产生极大的获取和摆脱的渴望，心思也跟着漫游，飘逸他乡了。

厌学孩子管教辅导中心：孩子为什么会厌学？

原本乖巧懂事的孩子在成长过程中会慢慢的对学习失去兴趣，家长和老师也不得而知是什么原因让孩子有这样的行为呢？当发现孩子有不足问题显现的时候，家长再去做工作就像亡羊补牢，往往事倍功半。有时候预防比矫正更重要，要想更好的帮助孩子，知道一些常识更重要。那么是什么导致了孩子这样的行为呢？学生的厌学情绪产生的原因多种多样，简单介绍几种：

1、父母或者老师不切实际的要求：要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母或者老师的不公正。

2、要求过低或放纵：大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对儿童的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，自我效能感降低，随之而来的就是厌学。

3、严重的家庭问题：生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学习发生兴趣。

4、儿童的自身问题：儿童心里发育不成熟：儿童虽然智力水平属于正常，但社会适应能力差，幼稚、缺乏积极的进取精神。自信心缺乏：开始孩子对学习很感兴趣，信心十足。但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活刻板、只注意分数的父母所压抑，所以孩子不仅不能为自己的独特性、创造性而骄傲，反而会感到自己无能，而自暴自弃。

5、学校中的问题：孩子在学校中待的时间比在家里还长一些，同学和老师对他的影响比较大，加上学习负担过重，无法释放自己的压力；学校生活过于紧张，纪律过严而刻板，束缚了孩子原本的天性；另一方面孩子在学校中不被理解，常常受到屈辱。

6、由于现在大的环境是应试考试，老师陈旧的教学理念，落后的教育手段，冗长的授课等都会造成学生厌烦倦怠情绪，长久积压形成厌学心理。

7、恶劣的学习环境：父母不爱学习，受父母影响孩子也会对学习不敢兴趣；学习条件太差，孩子自身对学习认识不到其重要性；学校和社会风气不好，这个阶段的孩子一般自控能力不怎么好，受环境的影响加上师长的不正确引导会让孩子对学习没有兴趣。

8、人格发展不完善是厌学诱因。成人化与半成人化使孩子处于成熟与幼稚的矛盾体之间，一方面要求人格精神独立另一方面依赖性思维又比较严重。

中学生沉迷游戏厌学怎么办？

为何老师也拿他没办法呢希望有对大，失望就有可能更大，父母的良苦用心孩子却不以为然，认为自己是一个孩子让父母包庇是应该的，所以总是以孩子的心思来试探性地生活，也时不时地触发一下父母的原则性问题，引燃了父母心中的怒火。

教养孩子虽然是父母的责任与义务，但是很多时候被现实生活放下了放下了圈套而无法履行，也有些时候被顽皮的孩子深深地触碰到了情感底线而产生了罢手不管的念想。然而，亲情都是血脉相连，不论于情于理，作为孩子的父母都没法割舍，带着无奈之心面对六亲不认而叛逆不听话的孩子。

为什么现在很多初中生都不愿意上学呢？而是喜欢沉迷于手机和游戏不务正业？

其实如今的社会现状，青少年问题我们不说都是心里有数，原因也就是那么几个，但是能够解决的却没有几个知道，就连专家自己的孩子也无法幸免。

手机的本质就是一种通讯工具，但是在社会与科技的发展推动下，手机的功能越来越多，基本上可以替代了所谓的高智能高科技的电脑，使用者普及了青年老少。在人手一部手机的情况下，看似一个小小的工具，但是各种诱人的功能多少都会影响到携带者的心思，不论是在工作还是在生活学习，随时都可能被手机的某些功能给吸引，从而心思逐渐从生活学习或者工作游玩中牵引并且拿起来操作使用，那么正常的生活学习与工作游玩自然就受到了停滞，随着使用频率的增多而增加影响，甚至还可能产生完全的心理依赖和行为依赖。

由于现在的孩子从小没有尝过苦头，认为父母满足孩子是理所当然的，感觉自己不用想不用学不用做都已经满足了生活需求，但是每天都是继续按照父母和学校老师的要求去完成上学任务，觉得自己应该受到这样的约束，应该在出去自由做一些自己喜欢的事情。因此，孩子相互学习如何应对父母和学校老师，产生了抵触和抗拒逆反的心思与行为，不是逃课辍学就是叛逆不听话对着干，想管教者失望而放弃教育，从而达到他们自由的目的。

1.强化习惯

老师与学生同吃同住矫正不良行为习惯，培育优良品质作风

2.针对教育

  1对1辅导改变孩子的错误观念，形成积极向上正能量的人生心态

3.同步辅导

同步日常教学课程，在改变不良习惯的同时文化课程不落下

4.日常训练

规范日常习惯，制定训练计划及强度，规范学员的日常起居

5.学会感恩

塑造正确人生观，学会如何去理解父母、尊敬父母

6.劳动体验

教育孩子树立正确的劳动观点和劳动态度，养成劳动习惯