湖南比较出名的特训学校十大排名

对叛逆孩子陷入教育困境的原因是什么？

叛逆孩子是指具有叛逆心理和思想的青少年。这些青少年往往对父母和他人的要求采取相反的态度和行动，表现出学习不良、学习兴趣低下的现象。他们最大的特点之一是对学习感兴趣，不愿意学习，厌恶学习，甚至表现出违纪逃学的现象。他们会对所有建议他们学习的人感到厌恶。一般说来，游戏仍然是他们生活的一部分，他们并没有完全脱离童年的兴趣和习惯。

叛逆小孩全封闭学校指出，逆反青年教育困境的原因：首先是他们的生理和心理特征的变化。

随着孩子的年龄的增长，他们的身体开始迅速发育，自我意识进一步增强。他们希望独立思考，独立决策，像成年人一样有自己的自由。他们拒绝把父母当作孩子对待。虽然他们看自己很成熟，但他们有一种自豪感，但在实践中，各方面都不能满足成年人的要求，为此，他也觉得自己内心低落。身体发育的速度和心理成熟的速度没有差别，这是造成他们内在矛盾的一个重要原因。如此多的矛盾打乱了他们的心灵，如果没有好的外部因素的帮助，他们将完全变成迷失的羔羊，在无尽的夜晚找不到回家的路。

第二是家庭结构和社会环境变化的影响。

在中国传统文化中，家庭伦理道德教育占有极其重要的基础地位，具有不可替代的社会文化功能。由于生活方式的改变，爸爸妈妈一代与孩子相处的时间大大减少。孩子们大部分时间都沉浸在自己狭窄的圈子里，缺乏与父母的沟通和理解。这也是孩子思想脆弱、环境适应性差、爱好多样的重要原因。同时，各种电影、报纸、杂志和娱乐活动也侵入了孩子的生活，使尚未形成稳定的世界观的孩子容易受到影响，特别是受到暴力、爱情、游戏的影响，使孤独世界的孩子找到乐趣。如果原始的，单调的教室，乏味枯燥的课堂。在他们面前，毫无疑问他们会拒绝学习。

不要强制孩子不要早恋，逼迫下可能会成为同性恋

很多家长或老师对于早恋问题经常是无论如何都是强制反对，不管你有什么借口，会说早恋会对孩子产生多么坏的影响，会导致孩子对异性产生恐惧或者抵触心理。青少年同样有爱的需要，时间一久，这份无法释放的爱就会很自然地偏到同性来，他们觉得和同性在一起安全，又不会受到大人的批评。在这种青春期对性别的界定能力还不是很强的情况下就会产生性别偏移，导致青春期同性恋情况的出现。如何树立孩子正常的性取向，早恋问题的处理方法就很值得我们深思。

解决方法有很多，家长一定要和孩子进行多方面的沟通，不仅要尊重孩子的生活，也要尊重孩子的感情。

另外，家长也要坦诚地向孩子阐明爱情中双方的责任，使孩子不仅能够理解家长的用心良苦，还能够从这方面学到做人的道理。当然，在这个阶段中，孩子和异性交往的方式很大程度上是模仿成人，家长要让孩子觉得和异性或同性接触都很正常。

叛逆期小孩教育学校提醒：

对于早恋问题，家长绝对不能用自己的标准来要求孩子。孩子自身的成长是一种不可抗拒的力量，沟通疏导才是解决孩子成长中问题的最好方法，也是帮助孩子真正走向成熟的一剂良药。

孩子厌学跟谁的体罚有关呢？

小学四年级男孩小华，在家里是独生子。父亲在一家公司担任副总经理，工作繁忙，经常出差，没时间照顾家庭。母亲在一家物资回收公司工作，中午不能回家吃饭，晚上又要回娘家去照顾老人，父母两人都很少有时间过问小华的学习。小华在一二年级时学习还可以，中等偏上。从三年级开始，他的学习成绩迅速下滑，语文从原来的90多分下降到80分左右，数学从原来的90分左右滑到及格线附近。看到小华成绩迅速下降，父母非常着急。父亲脾气暴躁，动不动就打小华，母亲心疼小华，又不敢得罪丈夫，所以只好偷衡地找班主任老师寻求帮助。谁知道，班主任老师认分不认人，平时也经常体罚小华，因为小华的考试成绩差，拖了全班后腿。因此，班主任对小华母亲的求助爱理不理。为此，小华产生了强烈的厌学情绪，他认为自己再怎么学也是白搭，一提到学习就头痛，而且伴有其他身体不适。母亲带小华到医院作检查，什么毛病也查不出来、特训学校心理老师认为，小华的厌学主要与父母和老师的体罚有关。

要改变孩子的厌学情绪，心理老师提出以下建议：

1.坚决杜绝粗暴体罚，给孩子应有的关心和爱。

2.鼓励孩子发展特长，让孩子从中体验成功的快乐，促成其兴趣向课程学习迁移。

3.督促孩子养成良好习惯，掌握科学的学习方法。

4.聘请任课老师为孩子个别辅导，密切家庭和学校的沟通。

小华的父母实施了以上的建议，得到了很好的效果，孩子也恢复到了以前的模样。

亲子关系的意义在哪里？

应怎么正确发展亲子关系在我们这个世界上，很多人觉得最为头疼的就是父母与子女之间的关系，因为很多的父母总会为自己孩子的教育为难，孩子小的时候往往是个熊孩子，不听话还总惹事儿。所以父母们更是担心，这么小就非常不懂事了，长大如果还不懂事的话会不会出什么更大的事呢？叛逆孩子学校表示父母们要想教育好孩子，一定要营造一个良好的亲子关系，这是亲子教育的基础工作。亲子关系的心理学意义在哪里呢？

1、纵向关系。当孩子从咕咕坠地的那一刻起，父母就应该对孩子形成了一种关爱的意识，并且这个时候孩子会更加的依赖于父母，需要父母来养育，所以很多的时候就是一种上下的纵向关系，而随着孩子的生长发育，孩子会慢慢的长大，这种关系有可能会发生变化。

2、横向关系。当孩子成长而父母年迈的时候，父母更多的是依赖于孩子的养育以及孝心，所以更多的情况下是一种横向关系。这种横向关系就是反方向的种关系，就是通过子女照顾父母来完成的。

3、社会整体之间的联系。不仅亲子关系的发展对于一个家庭非常的重要，整个社会的整体平稳也依赖于每一个家庭的亲子关系，只有家庭和睦并且关系融洽，整个社会就会慢慢的营造出一种和乐融融的状态。

亲子关系的发展应该如何进行呢？

1、婴儿幼小时。在孩子最小最懵懂的时期，往往是父母辛辛苦苦的照顾着孩子，孩子没有任何的意识，父母通过各种亲子教育让孩子学会慢慢的行走、说话、吃饭等一系列生活中必须完成的事情，这个时期的教育直接决定了孩子未来生得的自立性。

2、儿童阶段。在这样的一个时期，父母在处理亲子关系的时候，一定要尽量在树立父母威严的情况下给予他们足够的关爱与慈祥，并且引导他们更好的思考、学习，只要在这样的一个阶段让孩子学会一些好的东西以后，会对未来自己的生活方式有很大的美好变化。

3、成年子女。孩子终究会长大成年，而这个时候对于子女的教育往往都不会过多，更多的是担心孩子的未来婚姻以及工作状况，而子女关系也渐渐的从纵向关系变成了平衡关系，而与父母与子女保持良好的情感关系，也有助于未来子女的婚姻以及家庭教育。

叛逆孩子学校表示亲子关系对于一个家庭来说是一件大事，而对于一个社会来说更是一件天大的事情，因为一个社会是由千万个家庭组成的，而所有那些所见的违法犯罪的事情，也是因为某些家庭教育出现问题而产生的，所以亲子关系是非常重要的关系。

 学校管理模式：
    孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。
    孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机|网络，不允许孩子和外面取得联系（孩子监护人除外）。
    学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。
    学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。
    孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系（如通过远程视频监控系统|家长微信群|心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式），前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。