湖北武汉矫正叛逆期孩子的军事特训学校今日一览推荐

全封闭学校通常是指学生在校内住宿，集中进行全程教育和管理，这种模式可以有效地确保学生的学习和生活秩序，减少了外界干扰和安全隐患，同时也有助于培养学生的自理能力和团队合作精神。但是，全封闭学校也存在一些缺点，比如学生可能缺乏与外界的交流和社交机会，也可能感到单调和枯燥。综合来说，全封闭学校是否好取决于各方面的因素，包括学校管理水平、教育质量、师资力量、环境设施等等。要想得到更具体的答案，可能需要具体分析具体情况。

一、封闭学校的优势有哪些？

1、心理诊断和疏导,孩子入学，配备一对一心理辅导，深入沟通，通过心理老师诊断，找出学生的心理问顾根源，以此为转化及解除依据，对孩子进行差异心理疏导教学解决孩子的叛逆问题。

2、行为纠正训练,针对孩子问题针对性开设自立教育习惯教育、纪律教育等特色课程，通过行为训练矫正孩子不良行为习惯，让孩子养成良好的生活行为习惯，帮助孩子培养毅力，培养耐心。

3、励志教育同步文化教育,通过开设心理辅导教育、同步文化教育、素质拓展等特色课程，疏导孩子叛逆心理，重建健康心理人格激发自信让孩子对自己和社会有一个正确的认知观，旨在帮助青少年树立正确的人生观、价值观，在生活中能够积极进取。

4、孩子回归家庭,孩子通过心理测评，离校回归家庭，我校提供2年的免费跟踪辅导服务。并且会定期回访家长和孩子，了解孩子的情况，及时为家长和孩子提供帮助，巩固孩子的教育成果避免复发并指导家长正确的教育该子方法。

5、家庭亲子教育,通过专业家庭引导、回放调研、勉励计划，家庭教育方式诊断，分析总结每一位孩子与父母之间的问题，根据问题，针对性的定制父母家庭教育方案改善孩子和父母的亲子关系。

6、生活体验式教育,通过开设特长教育、兴趣教育、感恩励志教育、生活体验式教育等课程兴趣特长培训丰富孩子在校精神生活励志感恩教育纠正认知偏差，让孩子学会感恩，生活体验式教育让孩子切身体验劳动，方知生活不易。

二、改善孩子厌学的辅导方法与策略

1、加强亲职教育，使家庭教育科学化、合理化。

针对学生厌学的状况，教师和家长应一起分析学生厌学的原因，一起商讨处理办法，达到一致。若是由于家庭因素形成的，就应给家长举办家庭教育常识讲座，使家长努力进步自身的涵养，形成杰出的教育与教养方法，要耐心肠分析孩子考试成绩欠安的原因，处理孩子学习上的问题，而不是味地责备。让家长懂得儿童的生长是有规则的，不同年龄阶段的儿童有不同的心思特色，采纳的教育与教养方法也要不同。

2、教师转变教育观念，强化对症下药的理念。

教师应改动传统的“应试教育”的教导思想，改动“用学习成绩把尺子衡量学生”的传统做法，全面地、综合地点评学生。教师应启示学生的主体精力，充分发挥教和学两个方面的活跃性，充分调动每个学生学习的活跃性和自动性。学生无论学习好坏，他们都是有着自己的特性与特色的生命个别，因而要尊重每个学生的自尊心，不要由于学生学习成绩不好而轻视他们，更不该由于他们学习成绩不好而责骂甚至赏罚他们。教师应自动接近学习成绩暂时落后的学生，手把手地教导他们，使他们感到亲热、温暖，激起他们的学习爱好，培育他们的学习动机，及时发现这些学生身上的闪光点，并及时地给予表彰与鼓舞，使他们发生学习的自信心与上进心，消除厌学心情。

3、为学生创造成功的机会，让学生体验到成功的高兴。

心思学研讨标明，个人假如长期丧失成果感，就会对某事物失去爱好。学习也不例外。关于大多数厌学的学生来说，并非由于厌学而学不好，而是由于学不好而厌学。正像苏霍姆林斯基所说，“在学习上获得成果这是儿童克服困难的勇气、坚定学习希望的内涵力气的唯源泉。只有当儿童的脑力劳动给他带来某种成果感时，他才干最大极限地挖掘自己的精力潜力。没有这种肯定的体验，就不可能有对常识的真实爱好”。

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