长沙特训学校

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孩子的叛逆心理怎么纠正？找什么心理辅导机构比较合适孩子的青春叛逆期具体有哪些叛逆体现?

我们常见的青春叛逆期的孩子就是不喜爱被人管，都是想自由以自我为中心，而关于家人和教师的批评、劝告、惩罚等，处于青春叛逆期的孩子根本就听不进去，软硬不吃；有时候家长忍不住了以为叛逆的孩子就会变好，但没想到她们还会和家长顶嘴反骂。青春期叛逆的孩子喜爱和家长、老板唱反调，要做的事务他们不做，不要他做的事务他非要做，让他走东他偏走西，这就是青春期叛逆孩子的典型表现。而且他们会一次次的挑战家人和教师的管制权，而家长和教师等管教他们的人员却拿她们一点办法都没有，打不得骂着又没用，真是心有余而力不足。青春期叛逆的孩子常常以自我为中心想干嘛就干嘛，他们坚持我行我素的情绪和行为，无论什么事他们都喜爱自己做主而排斥他人的干扰。

不论孩子是不是叛逆不听话，还是有什么问题，而孩子始终是整个家庭的精神寄托，孩子就是家庭新来的小皇帝，对父母来说是最宝贵的，常话说的“小祖宗”。但是孩子早晚是要面对和参与社会生活，不管在家里怎么样，但他们所面对的社会是一个到处都充满竞争的快节奏的社会，父母也不可能牵着他们的手全程伴行。社会对他们来说无疑是一个挑战，家庭才是一个温暖的港湾，而父母才是他们的支柱。想要孩子能够在这个社会立足并能够茁壮成长，这就要求他们具有积极健康的心理素质，我们应该要求我们的孩子保持良好的心理健康，许多孩子有心理问题，影响的不仅仅是他们自己，可能就会把问题带入到家庭的港湾里，也就传递到家人和家长身上，蔓延至整个家庭。

如何面对有叛逆心理的孩子和改变他们

想要改变孩子的叛逆问题，那么我们刘需要正确去引导叛逆孩子的叛逆心理，去改变他们的心理症结，缓解和避免孩子叛逆情绪和行为的产生。但是心理并不是那么容易纠正，如果处理不好，就会影响孩子的心理发展和行为的成长，从而可能会引起问题更加严重或者出现其他不良问题。孩子出现叛逆情况后，家长如何帮助和教育叛逆的孩子是每个家长都关心的问题，叛逆青少年教育学校管教专家建议：家长跟孩子应该多进行情感交流，因为情感交流是人的本能需求，在青春期的孩子其实有强烈的愿望与父母交流，渴望父母能够给予她们更多的爱，所以这个时期家长应该及时把握。但是也需要注意以下几点：不要因为忙于工作、娱乐而忽视孩子的对话需求，父母应勤于与孩子这一特殊生理时期的对话；指导他们积极理解父母的絮叨和老师的批评，这些教导是善意的，旨在帮助他们健康成长。

还有一种针对叛逆孩子的管教和化解方式，那就是家长需要学会换位思考。因为在成人的世界里，常常会要求要换位思考，或者置换体验等，同样的道理也适用在孩子身上，特别是在叛逆情况下用这种方式可以了解孩子为什么叛逆和出现这类问题。让孩子互换一下孩子是可以理解的，而且他们还可能带着一种好奇的心理爽快答应。因此，家长要学会换位思考，去找出孩子叛逆的心理思想和行为动机。一般逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。孩子有了逆反心理，常常是大人不让做的他偏要做，大人让他做的他又偏不做；明明知道是对的也不听，故意和大人对着干。这种情形让家长很恼火，家长越恼火就越发训斥他们，但家长的训斥起不了什么规劝作用，反而更增加了他们的反感情绪。家长这时若不能正确理解、谅解孩子的逆反心理，孩子很容易就会走上逃学、离家出走，甚至不归的道路。逆反心理是一种不健康的心理，对孩子的成长极为不利。在家庭教育的过程中，妈妈要注意消除孩子的这种不良心理。清德叛逆孩子心理教育辅导学校，先清德再清华，成才先成人。

青少年心理健康教育学校是一所针对各类问题孩子的教育与矫正辅导机构，开办有：能改变叛逆孩子的好学校、矫正孩子叛逆学校、叛逆少年培训学校、叛逆期的专业教育学校、用劳动教育叛逆孩子的学校、叛逆小孩教育学校、青少年素质教育学校、正规教育叛逆问题孩子的学校、管教叛逆青少年学校、叛逆孩子教育机构、纠正青少年叛逆问题的学校、青少年辅导中心、叛逆特殊学校、正规的问题少年学校、叛逆期孩子专业辅导机构、叛逆少年管教学院等的培训学校，欢迎联系咨询和考察了解！

孩子厌学怎么办？

问题青少年管教学校这样建议孩子厌学只是一种成长表现，也不是不愿意读书学习的前兆，家长应该及时给予关照，不然小问题将会变成大问题，影响的不仅仅是孩子自己，严重的会关系到整个家庭，甚至也会对社会产生不良影响。

厌学的孩子一般是自身问题，比如学习基础不好，跟不上课程进度而产生心理思想压力，从而萌发厌倦感，产生放弃的念头；要么就学习一般般，但是却找不到合适的学习方式方法，通过自己的努力而却没法达到预期效果，在家长老师的施压下感觉无力回天，从而也会产生自暴自弃的思想，表现出无所谓的态度，对学习之心开始淡化。

那么家长面对孩子厌学问题应该怎么做呢？厌学问题孩子教育学校这样建议：

首选家长应该放下要求和指责，跟孩子沟通了解具体情况，掌握问题的产生原因，然后给孩子进行心理思想的疏导，缓解孩子心理压力；其次就是鼓励孩子再接再厉，坚持把书读完，不要求成绩，不指望上什么学校，能学多少是多少；再次是如果孩子学习实在不行或者没法坚持情况下，家长可以引导孩子选择其他成长之路，比如学习技术技能，学习生存技能，尝试创业劳动等，为孩子谋求出路即可。

如果孩子不仅仅是存在厌学不愿意读书的问题，还存在其他对生活学习和成长有影响的不良问题的话，考虑孩子的健康生活与成长，也顾虑家庭的和谐幸福，可以根据孩子的实际情况采取其他措施，或者考虑送来问题青少年管教学校进行教育辅导，改变孩子不良的心理思想和行为，重新规划人生，塑造新希望。

家长辅导孩子作业有必要发脾气吗

看特训学校如何看待近两年，发现家长为了辅导孩子作业而崩溃的事件越来越多，其共同点都是因为孩子学不会而家长缺乏耐心所致。

为什么会出现这样的情况？

其实问题不在于孩子，而是在于家长自己。没有哪个孩子天生就是才子，更没有天才的存在；当然家长也不是万能的，教育孩子的能力有限，辅导孩子的作业更不是家长的擅长，有点文化的家长还好，没有文化的家长也没法进行辅导，成了孩子作业没法按时完成的问题，最终家长也成了老师眼里的问题学生并且受到指责。

一般出现的都是一知半解的家长，对孩子的作业辅导都是按照传统的观念指导，而现有的新教材灵活多变，并且跟学校老师的教法有所不同，很容易让孩子产生思维错乱，不知道到底是一加五等于六，还是四加二等于六，也就没法快速理解而做不好作业，家长再三讲解后孩子依然迷糊找不到思路的情况下，缺乏耐心的家长很容易产生情绪波动，不是对孩子动粗就是自我脾气爆发，出现崩溃状态。

针对这种关于辅导孩子作业问题，是不应该出现这样的情况，主要是家长问题。一个小孩子自己不懂都没有自暴自弃，然而一旁懂了的家长却先崩溃，这让孩子怎么看待？之后的亲子关系与教育工作又会受到怎样的影响呢？

这种家长自身的负面问题是不应该在孩子面前暴露的，因为多少让孩子对父母的评价都会受到打折，也容易让孩子熟知父母的弱点而钻空子，那么家长之后对孩子的教育就会有些难度。即使不考虑以后的教育问题，就亲子关系上，孩子对家长的信任度也不断减低，让孩子认为自己的父母太无能了，还像个小孩子一样动不动就崩溃，接受不了现实，从而不论孩子有什么问题都会渐渐憋着不敢说，害怕咨询家长又会出现像辅导作业一样时态且没有什么好结果，成了亲子之间的隔阂。

因此，家长面对孩子问题应该调整好自己心态，理性处理。当遇到关于孩子教育问题难以推进的时候，不妨暂停一下，或许先放到一边，等找到合适的方式方法再进行处理，就孩子的作业问题也如此，可以有效避免在孩子面前出现崩溃状态，也能够让自己缓解一下，让孩子反思一下，或许稍后就能够迎刃而解了。

特色课程设置：

1.强化习惯

老师与学生同吃同住矫正不良行为习惯，培育优良品质作风

2.针对教育

  1对1辅导改变孩子的错误观念，形成积极向上正能量的人生心态

3.同步辅导

同步日常教学课程，在改变不良习惯的同时文化课程不落下

4.日常训练

规范日常习惯，制定训练计划及强度，规范学员的日常起居

5.学会感恩

塑造正确人生观，学会如何去理解父母、尊敬父母

6.劳动体验

教育孩子树立正确的劳动观点和劳动态度，养成劳动习惯