长沙十大叛逆青少年特训学校

青少年特训学校采取准军事化管理，全封闭式教学，依靠先进的心理教育理念，以人为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，暴力倾向，自闭孤僻，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订辅导协议，保证辅导效果，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。

初中孩子陷入迷途孩子厌学怎么办

初中年级段的孩子出现的不良问题越来越多，影响也是越来越大。你是否感觉到，孩子自从上了初中，言语越来越犟了，行为越来越随意了，素质不但没有提升，反而越来越差、不知礼节、不理解父母、不会珍惜、不懂感恩、不尊老爱幼、不自尊自爱、越来越懒惰、没有了斗志和方向、喜欢玩手机打游戏、喜欢结交不务正业的朋友、逐渐涉入未成年禁止的场所、作息饮食慢慢不规律、抽烟喝酒样样精通、脏话作为口头谈、脾气比大人还大、谈到学习当哑巴、叫去做事哪哪不舒服。

初一学生厌学不想上学怎么办

上了初中后，孩子都会感觉到学习方面的压力突然增加了数十倍，不再像小学那么几个单纯地科目，所以很多孩子一下没法接受这样的学习压力而自暴自弃。而有些孩子上了初中后开始接触了听说很神奇的电脑，带着渴望与好奇心直接扎进虚拟的世界里，看到了自由、刺激、快乐、成就、收获、成年的信息、外界的繁华等等，本是学习的心思逐渐发生转移，对电子产品开始产生了心理依赖和行为依赖，厌学不想上学读书的问题逐渐显现。也还有一部分孩子是因为心理脆弱而经不住父母老师的批评指责，心理慢慢产生抵触、怨恨、赌气、抗拒、逆反、逃避等情况，不是不专心就是逃避辍学，问题逐渐恶化。

现阶段又是毕业季，不少初中三年的毕业生也陷入了迷途。因为有一部分毕业生通过平时的刻苦考上了高中而兴奋地疯狂玩耍失去了节制，或许也影响了开学的入学计划与规律；而另一部分学习基础比较差，加上平时不用心不努力，可能已经没法考上学校而失去了继续上学的机会，那么也就不知十几岁的自己何去何从，不是借酒消愁就是游戏发泄，最后只能堕落在家或许跟着所谓的哥们混迹社会，逐渐脱离了现实。

孩子厌学学校

十几岁的初中生，学习不好又不接受现实，基本的文化素养没学好，现实生活一窍不通，而且还不听大人的劝告和管教，总是自交自傲，以自我为中心。而现阶段，想过着学习的安逸日子已经失去了机会，想步入社会闯荡又一无所知，父母看着着急，他自己也是苦不堪言。

那么成长还得继续，教养还是父母的责任与义务，不管又不行，想管又管不住，上学又没地方送？湖南清德教育集团青少年素质培优学校是专门管教带有不良问题孩子的特训学校，同开办有国家认可的高中学历教育，不仅可以纠正孩子的不良问题，也能有机会就读高中获取文凭，也能够参加高考继续上大学，是家长管教初中厌学叛逆孩子最好的选择，可以说是两全其美。

所谓的戒除网瘾学校真的有像网上说那么差？

网瘾的孩子何去何从相信很多上网查找关于孩子教育问题，像孩子不听话怎么办、调皮孩子如何教育、叛逆期的孩子教育方法、问题少年管教学校、少管所、网瘾孩子怎么戒除、正规的戒网瘾机构、专门教育叛逆孩子学校、全封闭式学校、青少年心理健康教育中心、靠谱的青少年矫正基地、专业戒除网瘾的学校、厌学孩子特训学校、青少年励志教育学校、青少年素质教育学校、厌学少年国学教育学校、叛逆期孩子感恩教育机构、全封闭叛逆期青少年管教学校等等可能都会看到一些不好的关于类似学校负面信息，影响了起初为叛逆孩子厌学孩子网瘾孩子找一个专业学校教育的心思，也干预了择校的标准，使得孩子的教育问题一拖再拖，引起了家庭矛盾。

可能你们只看到字面信息，但却不知道发布这类信息的人员、机构、平台是什么，也不知道这类针对戒网瘾学校叛逆孩子教育学校和特训学校的负面信息到底是不是真实的，对于观念意识不强、文化程度不高、辨别能力比较弱的人群根本弄不清楚，觉得听风就是雨是没错，从而自己扰乱了自己的思维和选择。

那么真实情况是什么样呢？作为青少年教育十几年的工作经验，小编给大家透漏半点真实情况，也好缓解一下后面在寻找和选择全封闭叛逆孩子教育学校与戒除网瘾学校的家长的疑虑。

大家在网上所看到的戒网瘾学校曝光信息其实是这样的，有真实的媒体曝光事件信息，也有诽谤的虚假信息。那么我们应该如何识别呢？

如果是正规的媒体曝光信息，也并不一定是真实的，因为有些同行为了击毁竞争对手，他们有可能是利用金钱或者关系渠道让相关媒体发布类似的某某戒网瘾学校的负面信息，但是这类信息是比较少的，因为正规的媒体不会铤而走险，不会随意发布不真实的信息。而大部分正规的媒体发布的新闻信息基本上都是事实，但也不排除夸大宣传，这种情况就比较多，因为媒体为了能够吸引读者就会趁机不择手段掐头去尾，加上同行的添油加醋，一个简单的意外可能也被火烧得像世界大战一样烟火弥漫。

然而，有那么一大部分信息的发布者，其实是个人，并且很多人都不会想到，实际上就是所谓的问题青少年，不是去过哪些发生真实情况的学校学生就是在外面拥有同类型问题的不务正业青少年，他们本性并不坏，主要就是被同类人员给教坏了或带坏，从而做出与众不同的事情。去过类似学校的问题少年不是没有改变好就是同情自己所谓的朋友，怕哪一天自己身边的朋友也被送进全封闭戒网瘾学校而失去了玩伴，同时也不想让自己再次去封闭学校而失去自由，所以特意拉帮结派针对戒网瘾学校、特训学校、叛逆期孩子教育学校等等类似问题青少年管教学校实施对抗，从最简单的文字游戏开始发起挑战，故而让大家看到了所谓了戒网瘾学校事件，实际上都是子虚乌有。

选择学校不应该只看这些表面信息，如果担心某某戒网瘾学校叛逆孩子教育学校的信息可能是真的，或者不知道如何辨别时，最好的做法就是看学校的办学资质，看学校是否正常运行等。如果学校拥有正规的办学资质，并且正常运行的话，那么这个学校不是有本事也就是没有出过事故，那么网上的信息就是假的；如果看到学校运行异常，人员稀少，资质也不敢明示，说头没尾的信息对不上等，那么结合网上信息可能就是有问题的学校，那么选择学校就应该避免。

叛逆的孩子管教不能简单粗暴-更不能对打

宣泄室---让叛逆孩子自行宣泄后我们再理性地进行心理疏导和思想辅导，以人为本，以理服人。不论学校还是家庭，教导别人的前提是需要尊重别人，对于孩子的管教亦如此，让他们心甘情愿地接受和主动改变。

课程设置：

1.强化习惯

老师与学生同吃同住矫正不良行为习惯，培育优良品质作风

2.针对教育

  1对1辅导改变孩子的错误观念，形成积极向上正能量的人生心态

3.同步辅导

同步日常教学课程，在改变不良习惯的同时文化课程不落下

4.日常训练

规范日常习惯，制定训练计划及强度，规范学员的日常起居

5.学会感恩

塑造正确人生观，学会如何去理解父母、尊敬父母

6.劳动体验

教育孩子树立正确的劳动观点和劳动态度，养成劳动习惯