如果发现孩子早恋，该怎么办

如果发现孩子早恋，该怎么办？

如果从青春期的孩子的内心深处，而不仅仅是行为表现来看的话，早恋对于青少年来说其实是正常的，父母不必将其视为重大犯罪。在面对孩子早恋的问题上，“引导”远胜于“谴责”。如果发现孩子早恋，该怎么办？

叛逆小孩全封闭学校在此总结了以下几点建议：

首先，改变观念。

不要将异性的纯粹友谊视为“早恋”。你应该要学会换位思考，了解孩子的内心想法，并及时和适当地向孩子介绍一些性知识。孩子早恋中发性行为，多半是由性无知，性好奇引起的。在这一点上，父母有责任防止早恋中的性行为。父母是第一道防线。许多父母谈论“性”变色，这只会不断增加他们的好奇心。家长应定期通过平等对话教育孩子性知识，并公开诚实地讨论性问题。让孩子明白性是非常珍贵的，第一次不要轻易交出去。让孩子学会以成熟和理性的方式控制性欲。同时，让孩子了解性行为的后果，让孩子知道这不仅会影响自己，还会伤害对方。

第二，尊重理解。

由于社会中反对早恋的声音很多，家庭往往不允许孩子在早期阶段有正常的异性恋行为，导致一些孩子发展反叛心理。而且，一些学校老师担心学生在早期的爱情中会犯错，并将早恋视为野兽和野兽。家长应充分了解这一时期孩子的特点，并允许和鼓励孩子与异性互动。尊重他们的隐私，不要随意拆除他们的信件并偷看日记。有必要加强沟通，及时了解他们的内心世界。始终与他们互动，成为您孩子值得信赖的朋友。

第三，冷静对待。

一旦孩子真正尝试“早恋”，家长也应该控制自己的感情，不要责怪和打骂。关键是不要激怒孩子并使其叛逆。父母应该冷静温和，帮助孩子调整心态。

第四，科学指导。

如果知道自己的孩子早恋，很多父母都会盲目禁止。父母越是制止，孩子就越叛逆。事实上，孩子的盲目冲动，父母应及时给予指示，给予有针对性的正常沟通，帮助他们理性地超越情感，培养高尚的情操。

怎样帮助孩子从早恋变为学习动力？

早恋的孩子在开始谈恋爱的时候，如同心灵打开一扇窗，看到了，感受过了，此时关上窗为时已晚。但是爱情是美好的，是可以催人奋进的。

青少年学校提醒家长要利用孩子早恋激情以及对美好生活的向往，引导孩子发愤学习，努力把学习赶上去。家长如果往这个方向引导孩子，孩子不会选择离开家。不用担心孩子会把这个缠绵的爱情进行到底，如果真是一对情侣，只要相互鼓励，相互帮助完成学业，将来的选择就是他们自己的问题了。

家长最担心的是孩子早恋影响学习

这就需要家长帮助了，帮助孩子列出计划，帮助孩子遵守时间，提醒孩子克制自己的感情，时时提醒孩子往远看，这都会让孩子把爱情当做动力。在这期间，会有很多问题发生，家长要学会看到孩子的进步，也要让孩子有意识地观察自己的思想变化。孩子在不受用拦的情况下，反而会与恋人发生摩擦。此时家长再慢慢引导孩子看到谈恋爱的麻烦，让他们明白这个年纪应以学习为重，没有多余的精力谈恋爱。

中学生早恋有哪些因素？

学生早恋并非个别现象，中学生以学习为生活的主要内容，在心理发展的其它方面又尚未完全成熟，因此，他们无法很好地处理感情与学习的关系，所以早恋大多都会影响并制约着学生的学习和身心健康发展，这是当今中学校园中亟待认真研究解决的课题。父母如何正确引导学生走过花季是一个最敏感也是最棘手的问题.在青春期都会遇到这样的问题，这是人性的本能，也可以说是一个人走向成熟的必经阶段。

有这种想法（对异性的“爱慕”）不是可耻的，更不是下流的。我上中学时也曾经有过这样的际遇。我非常理解这个年龄阶段的孩子的心情。当然理解并非是支持谈恋爱。恋爱是人生中很美妙的东西，有人做了一个很形象的比喻，把它比作是苹果成熟的过程。如果我们现在去摘取，得到的只能是花，最多是苦涩的青苹果。我们要正确的认识早恋。“爱本身没有错，错在时机不恰当。”中学时代是求知的黄金时期，是为自己今后生活打基础的关键时期，这个时期是一个岔路口，一不注意，我们可能选择了同向荆棘的山间小路。

现在我们应该把握住自己前进的航向，抓紧时间，争分夺秒，学海扬帆，不断用知识充实自己，用知识塑造中学生早恋心理及原因分析：

现在的中学生的思想、身体加快成熟，自然就会对异性产生渴望，渴望得到异性的关注，渴望与异性交朋友。其次，与当前枯燥的课堂教学相比，学生更乐于接受各种媒体带来的新鲜与刺激。尤其中学生的模仿力极强，他们很容易接受影视作品的情爱观念，从而引发中学生早恋。再次，目前学校教育中性教育和爱情教育的缺乏。有人曾经这样评价当今性教育的现状：“家长不敢讲，老师挑着讲，学生偷着看。”我们不能否认，性教育在相当学校是一个盲点。在当今信息时代，中学生能通过多种途径来了解性知识，如果正常渠道不畅通，势必迫使他们通过非正常途径来了解，带来内心更强烈的向往，错误的东西甚至是黄色的东西就会乘虚而入。

最后，现在的中学生的抗挫力较弱，往往经不起生活学习中的挫折。当他们遭遇苦闷时，更容易找异性来寻求倾诉与安慰，随着交往的不断发展与加深，异性学生之间往往就会产生早恋现象。湖北正苗启德青少年特训学校指出，中学生性意识已经萌动，普遍表现出他们特有的情感体验——对异性的向往，有的已走向更深层次发展，并且带有普遍性。作为父母，应该让孩子意识到你不仅是一位父亲或母亲，更是一位可以值得信赖、可以倾诉的朋友，牢固的建立起朋友相互信赖的和谐关系，从而不断促进学生的健康成长。解决中学生的早恋问题，我们父母要积极主动的疏导，而不能用粗暴的办法强行制止，尤其要给他们保密，不可宣扬。