深圳少儿编程有哪些好的机构选择

新冠疫情证明了少儿编程教育的重要性

通过这次疫情的发生，我们看到了未来教育模式可能存在的发展和变化，甚至是人类生活方式的变化。尽管不能肯定的说未来世界会成为完全的数字世界，可更快速，高效的世界背后一定依靠着一部分编码的功劳。

这就是为什么，编程能够在短时间内如此受到欢迎的原因。并且家长对少儿编程教育的认可也不会因疫情而消失，现在只是一次暂停。

01为什么要学习编程

美国已经有700万小朋友在学习编程，日本小学生走进APP开发私塾学习编程，英国出台规定要求5岁以上儿童学习编程，欧洲其他16个国家把编程纳入教学体系。

就连以色列，都将编程纳入高等学校的必修科目，同时要求孩子从小学一年级就要学习编程。

而在我国，编程已经被浙江、北京、山东、江苏、重庆等省市加入中小学必学课程。

虽然目前只有浙江把编程纳入高考，但我们发现高校对信息学人才的关注是非常高的。比如每年都会有很多孩子通过信息学奥赛被知名中学、国内外重点大学免试或降分录取。

信息奥赛竞赛人数每年还不足10万

比起奥数，得奖率高

含金量却丝毫不逊色

                                        

这是高二就保送清华的女生毛嘉怡，她在第34届全国青少年信息学奥赛中拿到金牌，毛同学初中一年级起学习编程。

她说：“编程最有意思的一点，是能解决不少生活中的复杂问题。”

清华前校长陈吉宁也对少儿编程Scratch之父雷斯尼克说过：

中国未来社会需要的，是那种逻辑思维缜密，能够应对变化，提出独特想法的创造性人才。

我越来越觉得，最关键的不是要教孩子多少知识，知识是教不完的，你今天教的这些知识，未来可能会OUT，会有更多更新的知识出现，你怎么可能一直坚持不懈地给孩子教下去呢？

所以，培养孩子的探索精神、解决问题的能力和自主学习的技能才最关键。

为什么要让孩子学编程，几岁开始学？

在我接触了编程一段时间后，站在自己的体验和观察的角度来说，讲讲孩子需要学习编程的理由：

02让孩子做未来的引领者，而不是被迫淘汰者

未来的10年必定是科技时代，而科技对各个行业的改造也越来越快。所以，从娃未来安身立命的角度考虑，培养孩子的科技思维是绝对没错的。人工智能的底层逻辑就是编程，未来如果孩子不懂编程，它是没办法和智能机器沟通的。

03英语是通向全球的语言，编程是通向未来的语言，两个都很重要

现在很多家庭会让孩子出国留学，也意识到从小学英语的重要性，英语作为一种全球通用语言，孩子接触的时间越早，肯定越驾轻就熟。目前留学最热的美国，已经有30%的院校开设编程课，当地政府也希望越来越多的学生可以掌握编程技能，发展学院的特色。

一个是英语、一个是编程，一个是让孩子通向全球，一个是让孩子通向未来，无论遇到多大困难，我们都会坚持学下去。

04锻炼孩子逻辑思维能力，而小学是最佳启蒙期

“编程思维（computational thinking）”就是“理解问题——找出路径”的思维过程，它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。通过这四个步骤每一个小问题被单独检视、思考，搜索解决方案；然后，聚焦几个重要节点，忽视小细节，形成解决思路；最后，设计步骤，执行——问题解决。

这一点我认为是编程对孩子成长、培养高效的思考模式、做事视角，帮助最大的。

同时，根据教育认知学，孩子会在7岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个7-12岁是抽象逻辑思维的最佳形成期。

所以学编程的最佳时机是小学段，趁孩子现在课业负担不重，逻辑思维也快，帮他们掌握一门有益终生的技能，我觉得就是在正确的时间做正确的事。

05短期来看，编程对孩子现在的帮助也很大

                              

我身边有很多孩子学了编程后，变得听话了，学习主动性提高了。还有很多孩子粗心毛病改掉了，养成细心的习惯，还有学了编程英语、数学成绩提高的。或者打开上帝视角，开始自己编写游戏，改掉了游戏上瘾的坏习惯。

在这之后，有很多家长朋友们问我，还应该给孩子学一点什么？最好是孩子未来必须的一些基础技能。我都会郑重地说：编程。

在这个科技高速发展，AI能够成为人类潜在威胁的时代，我们更需要把编程这个技能教给孩子。

我并不要求孩子去改变世界，也不是希望他成为工程师、科学家。至少，在这个领域他不能一无所知。我并不希望，孩子长大之后，跟不上他们那个时代的变化。而我更希望，孩子可以与时代同步，从容生活乃至引领时代。

孩子5-16岁是逻辑思维的黄金发展期。编程是最适合锻炼逻辑思维的方式之一，从小学习编程不断锻炼孩子们独立思考和解决问题的能力，为学好人工智能打好基础，在以后整个学习、生活、工作中也会起到非常重要的作用，并且编程学习也会在潜移默化中辅助孩子们其他学科，助力孩子升学。

这3类学生已注定难考上好高中？！越早知道越好

最近，少儿编程收到一条特殊的留言：

我上初三，还有3个多月就要中考了，很想上个好高中，也很努力，经常会学习到两三点才休息。

但让我困惑的是，尽管已经付出了最大的努力，但成绩依然不上不下，分数经常不到400分，这个成绩连上高中都困难，更别说上好高中了。

我很着急，但又不知道问题出在哪里，甚至都想放弃了，我该怎么办呢？

作为学习中等以上的初中生，谁不是踌躇满志，目标清一色都是重点高中。但是几次试考下来，学习远没有大家想的那么容易，于是状况频出。

就像这位付出了超乎寻常的努力但成绩依旧不上不下的女生，但错误的方法和习惯导致了她的成绩一降再降，从最初的满怀希望到如今的自我怀疑，走着这条路的学生，在初中为数不少。

这些学生主要表现为以下三种类型：

▶第一种，陷入假努力的陷阱而不自知

因为知识内容的增多和考查方式的转变，他们听不懂也不会做题，不过他们会把这些问题归咎于自己不够用功，于是更加刻苦，但是却走进了假装努力的死胡同，用低质量的刷题把自己的时间全部占满，却无暇抬起头来想一想到底学到了什么？

面对这样惨淡的现实，他们再也无法坚持了——“我学不好的原因只有一个，就是自己太笨了，我没有能力做一名出色的初中生，我——不——学——了！”

▶第二种，基础不牢，方法不好

初一所学是的内容是初二初三的基础。而选择在此时放松自我的学生，知识能力上的缺口，即使今后再努力也很难补上。

这方面的例子实在是很多，很多初三生虽然学习的动力逐渐觉醒，有了学习的意愿，但由于基础过于薄弱，在追赶的过程中难免起伏不定，于是很容易回到之前轻松的状态，自欺欺人。

▶第三种，沉迷玩乐，抗拒学习

多年经验证明，学生进入初二后，两极分化会非常严重，初三基本上格局初定。原因在于，那些原本自认为聪明的学生，当他们发现情况不妙打算认真学的时候，学习的难度已非他们所能战胜，几经努力学而无果，锐气受挫，转而放弃。

他们要么奔向球场，要么拥抱手机，至于学习，他们内心是拒绝的。

如果你要想考入心仪的高中，那么现在开始，请做到以下几点：

1、远离假努力

勤奋之前请先思考：

我的弱科和强科分别是……

我的弱科的薄弱之处出现在……

我的学习习惯哪些好，哪些不好……

我目前的学习中存在哪些问题……

哪些急需解决，哪些我可以自己解决，哪些必须求助于老师……

2、把握初中学习方法的核心

一，会总结；二，能举一反三。

能够在每一个学习阶段进行知识点的归纳梳理，对自己的学习状况进行分析，了解自己的优势和不足。在总结的基础上，再进行举一反三，研究透一道题从而会做一类题，这是最省时省力的方法。

3、给自己的找到一个目标

定一个你最想去的高中为目标，把它写在你的笔记本上、课桌上，更要写进你的心里，把学习当做一次游戏竞赛激发自己的斗志。

4、寻找适合自己的复习方法

距离中考已经不到三个月，而在紧张的中考复习中，很多学生采取的方法都是地毯式复习方法，把所有的知识点都过滤一遍。而针对各科的备考的，相信理科的备考会占到很多考生绝大部分时间，而对于数学的备考，更是占了很多时间。

                                    

对于数学，不同层次的学生复习应该是不一样的，那么我们应该如何去应对呢！接下来少儿编程在这里给大家分析一下。

中考数学复习时，我们经常会遇到以下的问题：

a. 当初学得不扎实，复习节奏跟不上

b. 面对的题型多且杂，不知如何复习

c. 中考卷上的最后3道大题太难没思路

d.不会举一反三，不懂用数学思维做题

也有很多其他家长表示，自己的孩子上述情况都有，很着急。这里小星要说的是，少儿编程，趣味性兼知识性相结合，结合学科知识点到课程，让孩子融会贯通，在帮孩子提升学习成绩的同时，也锻炼孩子逻辑思维，提高自主学习力，帮助孩子养成良好的学习习惯，为你一一解决以上难题！

还在等什么？赶紧行动起来吧~