江苏考研培训向导

“考名校”该是放弃考研调剂的理由吗？

质量过硬VS压力过大

名校之所以是名校，必然是有其过人之处，很多名校师资力量强、办学条件好、能为考生提供各种各样的机会，其无论是从“硬件”还是“软件”来说都比普通院校高出好几个档次。但与此相对应的是，考生必须具备较高的专业素养，不断提升自我的学习能力，保持积极的研究精神，不是天天逛街打游戏就可以轻松度过的。如果你本身对所学的专业还是不很感兴趣，仅仅是因为专业热门而选择走这条路，那么无论是复习，还是考上以后，都得有很强的抗压力才行。

牌子很响VS实力很弱

记者在对部分毕业生的采访调查中发现，本科毕业生读研动机中，有四成的学生考虑“学校牌子”。因为现在越来越多的学生认为，在找工作的时候，一块响亮的名校招牌能让自己轻轻松松获得好工作。不得不承认，名校的招牌确实能让你在递出简历的那一刻很牛掰，但也仅仅是那一瞬间而已，但没有哪个工作单位会仅凭你的名校毕业证而录用你，就算能录用，来日方长，如果你的工作能力很弱，在学校的时候也没有注重自己各方面能力的提升，那想要在职场上顺风顺水恐怕也不太可能。所以，有此等一劳永逸想法的考生一定要及时觉醒。

理工大学老师陈楠看来，他支持这种宁愿不上也不愿调剂的现象，“毕竟，这是对高校质量的另外一种直接的评价”。所以，我们尊重这样做的考生，希望他们无论接下来如何选择都能出出于本心、慎重决定并全力以赴。也希望高校能不断提高自身实力，减少每年都招不满学生的尴尬。

“考研基地”能否为考研降温？

一些二本、三本高校，以考研为目的培养学生，把学校办成所谓的“考研基地”。近年来，“考研基地”这一概念在我国一些地方兴起。辅导专家认为，“考研基地”的出发点是好的，但能否真的为“考研热”降温，还是要看后续表现。

“考研基地”的兴起

有一些地方本科院校，从学生一进校就开始动员考研，学校的教学管理还为考研学生“开绿灯”，比如不上与考研无关的课程等。据统计，有的高校一些冷门专业，考研的学生达到80%以上。考研确实可以提高这些学校的就业率——考研学生计算在就业中，也为学生改变学校身份、提升学历，提供了一条路径，可是，大学教学完全围绕着考研转，实质把大学变为“高五”，把考研变为第二次高考。学生们围绕考研科目学习，并没有接受系统的大学教育，他们只有“考研华山一条道”，如果失败，根本就不具备就业竞争力。严格说来，这样的学校本科教育是“空心化”的。其三，“学历社会”依旧存在，一些用人单位在招聘时，看重求职者的学历，报考高校自身在内也是如此。据报道，在十年前，一些“211”部属高校硕士就可以当教师；后来，高校教师门槛大幅提高，不仅仅部属高校招聘教师只要全日制博士生，而且一些高校还要查“三代”，要求应聘者必须是“本科加名校”。从去年开始，包括独立学院在内的民办高校，招聘教师也必须是博士生。这引导部分考生盲目选择考研——考研并没有分析自身的个性、能力，有详细的学业和职业发展规划，而只是为了一纸文凭。

急需解决的是质量问题

以上这些原因，有很多是非理性的，大多是教育之外的功利考量，也是造成研究生教育质量下降的重要原因。要让考研回归理性，在辅导专家看来，首先，需要研究生教育回归理性，改革研究生培养机制，尤其是研究生招考制度。当前不少大学追求“高大全”，重视学校的规模发展，这是十分急功近利的，我国高等教育已经走过数量时代，当前急需解决的是质量问题，如果质量问题不解决，研究生教育将陷入困境。要让研究生教育回归理性，关键还在于落实和扩大学校的办学自主权，切实建立研究生导师制，目前“导师不导”的情况颇为普遍，具体包括在研究生招生时没有自主权，在培养过程中，所学课程、所达到要求，完全由学校决定，由于导师无法用自己的教育声誉和学术声誉来保障学生的培养质量，所以导师和研究生的关系也发生变异，有的甚至出现激烈的冲突。