孩子不喜欢学英语怎么办
孩子不喜欢学英语怎么办
孩子不喜欢学英语怎么办？我们都知道英语是目前学生学习科目当中最重要的一门，不管是小升初、初升高，还是高考过程当中，英语的分值都占着很大的一部分，如果孩子英语成绩不好就会直接影响到孩子的升学，那么孩子不喜欢学英语怎么办呢？
激发孩子学习英语的兴趣和热爱
为什么很多孩子在学习英语的过程当中，能够在较短的时间内取得良好的学习效果，而有的孩子却完全相反，考试成绩一塌糊涂。最主要的原因就是学习好的学生，对于英语学习有足够的兴趣和爱好，而这些兴趣，可以让他们在学习过程当中不断的自动的去探索，接受，发现。而对于学习成绩差的孩子对学习英语没有一丝一毫的兴趣，这样即便是再长的学习时间，也会让孩子在这个过程当中不断的消耗，包括在课堂上发呆，课后胡乱的完成作业，而这种情况下，不仅会让孩子感到学习的痛苦，更不可能取得良好的学习效果。
因此老师和家长都需要想一些方法，让孩子能够感受到英语这门语言的魅力，让孩子明白学习英语有什么意义，这样才能让孩子在学习的过程当中，找到支撑，找到快乐。比如，在课堂上已经经过了较为枯燥的学习过程，回家以后家长可以使用一些有趣的学习方法来进行引导，比如玩一些英语的益智游戏，电子玩具，通过大量有趣的多媒体教具来帮助孩子学习，这样可以让孩子在轻松玩乐的过程当中完成学习的过程，不仅可以达到良好的学习效果，而且可以有效的提升孩子的团队协作能力和英语的表达能力。
了解孩子不喜欢学英语的原因
对于孩子来说，不喜欢英语学习的原因是多方面的，包括英语学习的枯燥，学习成绩较差，或者是因为觉得英语学习没有作用等等。而针对不同的原因，处理和解决的方法也有所区别，首先对于抗拒英语学习的学生，家长一定要仔细的搞清楚孩子的原因，然后再对症的进行引导。比如有一些孩子会觉得，现在的电子信息非常的发达，不管是哪国的语言，都可以在网络上通过一键快速的进行翻译，所以他们会觉得学习英语并没有什么多大的意义。
针对于这种原因，家长不应该一味的对孩子进行批评，而是需要告诉孩子学习英语的重要性是什么。包括升学，以及日后的成长，工作，旅游等等，从孩子的情感上需求出发，才能够激发孩子对学习英语的热爱。
而对于很多成绩较差的学生来说，他们会感觉学习到英语非常的困难，因此家长应该帮助孩子掌握到正确而简单的学习方法。在英语的学习当中，并不需要完全死记硬背，而是可以遵循一些客观的规律，让孩子通过一些学习的技巧，就能够达到顺利的记忆单词，朗读单词的目的，在学习效果提升的还同时，也能够极大的提高孩子的学习自信心，从而让孩子学习英语的热情持续高涨。
俗话说兴趣是最好的老师，如果孩子在学习英语的过程当中，没有找到足够支撑学习的兴趣，那么在学习过程当中就会失去许许多多的动力，在遇见困难的时候就非常容易退缩。因此家长一定要找到，孩子不喜欢英语的原因是什么，然后再对症的帮助孩子进行解决，只有让孩子找到学习的感觉，才能够让孩子在漫长的学习道路上，越挫越勇，越走越好。
归纳六年级英语教学方法
归纳六年级英语教学方法，英语的学习是大部分同学的难题，英语学习从来不是一个可以一蹴而就的事情，它本身就是一个细水长流的过程，我们要提升少儿的兴趣和对英语的听说读写的综合能力，今天小编和大家讨论六年级英语教学方法，让同学们学好英语。
归纳六年级英语教学方法
1 任务型教学法
任务教育法是让外教在上课时，布置和英语相关的项目，学生利用自己学到的知识完成外教布置的任务，巩固自己的学习效果。任务型教学法可以和其它教学方式同时进行，是较为普遍的教学方法。
2 情景教学法
情景教学法是外教把授课内容和相应的图片和动画相结合，将少儿可以将学习的知识借助媒体的展示想象出来，加深少儿的记忆，很多少儿都喜欢这种教学方式。
4 谈话法
谈话法侧重的是教师和学生的交流。外教在交流的过程中有针对性的对少儿所学的知识点进行提问，对少儿的学习效果进行及时的巩固，英语教学也同样，外教对所学的知识要和少儿进行反复的沟通复习。
5讨论法
讨论法是让少儿对外教提出的问题进行小组讨论，各自阐述自己的观点，这种教学方式少儿的参与积极性很高，不仅培养了少儿的口语交流能力，也提高了少儿的小组合作能力，提高孩子的综合素质。
6 读书指导法
读书指导法是外教有目的的让少儿阅读和英语知识相关的图书，在少儿英语教学中，教师和家长可以让少儿根据少儿的学习进度安排英语绘本和英语故事书让少儿阅读，提高少儿的阅读能力和少儿学习英语的兴趣。
归纳六年级英语教学方法，六年级是同学们小学生涯中最关键的一年，我们六年小学学习的最终目标就是小升初能够考上一所理想的学校，为以后的学习道路铺垫基石。那么六年级小学生如何轻松学习英语呢?下面是小编为大家介绍的方法，希望对你有所帮助。
1、不要过多地学习语法
这对于许多ESL(EnglishasaSecondLanguage，英语作为第二语言)学生来说，听上去一定有如当头棒喝，但它的确是最重要的规则之一。
如果你想要通过考试，那就学习语法。然而，如果你想要把英语说得更流利，那么你应该尝试学习英语这门语言而不是埋头学习语法。
这条规则的要义在于，说口语的时候不要害怕犯错。对母语者来说，你吃饭了吗和饭吃了吗你都是可以理解的，你说呢?
2、学习和研究短语
很多学生花费大量时间从A到Z背英语词汇，并试图将单词连起来，组成一句话，但结果常常并不尽如人意。这是因为他们虽然认识了单词，但是没有学习短语。
因此，在学习一门语言时，词汇和短语同样重要。
3、不要翻译
很多中国学生在说英语的时候都是这样的情形：先用中文打好腹稿，然后想一下对应的单词，再将单词逐一蹦出实际上，当你想造一个英语句子时，不要从你的母语逐字逐句地翻译过来。
这是因为两种语言的词序有可能完全不同，如果按照上面的翻译过程，不仅耗时，而且有可能出错。所以，用英语思考，直接说出来!
4、完全浸入在语言环境中
学不好英语是因为自己不够聪明?别拿智商当借口了!
科学证明，一个人能否讲一种语言，和她是否聪明无关。可不是嘛，我们每个正常人都能讲至少一种语言，无论你聪明与否。
因此，像学习母语一样让自己沉浸在英语的环境当中身边人都说中文，没有语言环境?那就看电影听音乐，每天给自己一段固定时间，让你的耳边只有英语，而且真正去听!
5、使用正确的学习材料
我们总是说熟能生巧，但这也许是片面的。如果你一直练习不正确的英语材料，那么你的练习也就只能是练习了。所以，选择合适的练习材料非常重要。
以上就是对归纳六年级英语教学方法的全部分享，希望大家能够认真对待以上分享，特别是六年级的同学们，在即将到来的小升初的这段时间里抓紧时间为此做好充分的准备，希望同学们都能够考入自己理想的学校。
